Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC)

No passado dia 29 de Abril, decorreu na nossa Escola a cerimónia da entrega pública de diplomas de conclusão do processo RVVV. Publicamos, aqui, dois dos testemunhos apresentados nessa sessão. Outros testemunhos poderão ser lidos no último número de ECOESTUDANTIL, à venda na Reprografia e na Biblioteca da nossa escola.

O testemunho sobre o meu RVCC!

O RVCC veio ao encontro da concretização de um velho sonho, ou seja, um sonho de “Menina”. O sonho de estudar, de saber mais. O RVCC foi positivo, foram gastas algumas horas do meu tempo de lazer, mas não me arrependo, nem um só segundo.
Eu acabei de viver um grande sonho e conheci o mundo de outros saberes, o mundo de aprendizagem do RVCC. (Das novas oportunidades). “É vivendo os sonhos que conhecemos o Mundo”! (Autor Desconhecido)
Dos profissionais só tenho a dizer bem. Ao longo de todo o processo, foram sempre muito zelosos empreendedores, encorajadores e muito competentes. Algumas vezes faltei sem avisar, mas a minha profissional, Teresa Correia, telefonava-me logo! Para me fazer lembrar do meu dever. Este é o meu simples, e respeitoso, testemunho sobre a realização do meu RVCC na Escola Secundária de TAVIRA.

Na foto estão alguns dos profissionais. Desculpem-me os que faltam. A toda a equipa parabéns e obrigado, por me terem guiado no caminho.

Hoje é um dia muito feliz, vou receber o certificado do meu 12º. (29-04-2010)

“UM SONHO REALIZADO” (Portefólio)

Assim se chama o meu sonho de menina.

Manuela Pereira.

Outro testemunho:

O processo de RVCC foi interessante. Fiz com muito prazer esta caminhada que foi bastante agradável e encaro o final do mesmo como mais um passo na minha vida.

Chegado este momento, quero deixar uma palavra de apreço e de gratidão à maravilhosa equipa de formadoras pelo profissionalismo e relação que mantivemos, tendo adquirido neste relacionamento auto-estima. Posso assim dizer que nunca é tarde para começar a realização de alguns sonhos. A Todos o meu MUITO OBRIGADO.

Estêvão M. H. Costa

Boas Energias: Energias Renováveis

Convite para a apresentação final de trabalho de projecto

O grupo Boas Energias, da turma 12ºA1, Escola 3EB Dr. Jorge Correia de Tavira, no âmbito da área curricular não-disciplinar de Área de Projecto, convida-o para assistir à apresentação final do projecto do grupo:Energias Renováveis.

A apresentação irá decorrer no dia 17 de Maio de 2010, às 14:10h, no Auditório da escola.

O grupo «Boas Energias»
Bárbara Simões, Helena Horta, Isabel Costa, Maria Couto e Tânia Martins

Uma leitura de «Drácula», de Bram Stoker

Título: Drácula
Edição: 1ª edição

Ano: 2009
Editora: Planeta Editora
O autorBram Stoker nasceu em 1847, na Irlanda, e morreu em 1912, em Inglaterra. Trabalhou como jurista e na função pública irlandesa. Foram publicadas na década de 1870 as suas primeiras histórias. Em 1887, conheceu Henry Irving e depois mudou-se para Londres com a sua mulher, para se tornar o seu agente teatral. Em 1890, começou a tomar notas para a elaboração de Drácula, tendo esta obra sido publicada em 1897.
É também autor de: The Duties of Clarks of Petty Sessions in Irland (1879); O Castelo da Serpente (1891); The Watter’s Mou e Croken Sands (1894); The Shoulder of Shasta (1895); Miss Betty (1898); Os Sete Dedos da Morte (1903); The Man (1904); Personal Reminiscinces of Henry Irving (1906); O Caixão da Mulher-Vampiro (1909); O Monstro Branco (1911).Drácula: o romance
Este romance tem por temática principal os ataques do vampiro Drácula e a perseguição deste, sendo as personagens principais Conde Drácula, Jonathan Harker, Mina, Lucy Westerna, Athur Holmwood, Jack Seward, doutor Van Helsing. A acção passa-se no castelo do Conde Drácula, na Transilvânia, e em Londres, Inglaterra.
A história inicia-se na Transilvânia, onde Jonathan Harker conhece e se instala no castelo do conde Drácula, a fim de resolverem os assuntos da aquisição de propriedades em Inglaterra, por parte de Drácula. Durante a sua estada, Harker apercebe-se de que há mais que excentricidade em Drácula, algo assustador e tenebroso. Apercebe-se também que é afinal um prisioneiro de Drácula, e não apenas um hóspede.
Drácula viaja até Inglaterra, enquanto Harker consegue escapar-se e encontrar-se com a sua noiva, Mina, em Budapeste.
Em Inglaterra, uma amiga de Mina, Lucy, fica doente, e o seu noivo, Arthur Holmwood, e o seu amigo, Jack Seward, não sabendo o que fazer, recorrem à ajuda do doutor Van Helsing, que percebe que Lucy está a ser atacada por um vampiro.
Lucy volta a ser atacada por Drácula, que acaba por matá-la, e também a sua mãe. Uma vez enterrada, Lucy, agora vampira, começa a perseguir crianças. Por conseguinte, Van Helsing revela o seu diagnóstico a Jack e Arthur, e os três matam Lucy, podendo esta descansar em paz.
Drácula vitimiza a seguir Mina, agora casada com Harker. Através da hipnose, o grupo segue Drácula na sua fuga para a Transilvânia, conseguindo, por fim, destruí-lo e acabar com o sofrimento de Mina.
Apreciação críticaA personagem de que mais gostei foi Van Helsing, pela sua perspicácia e coragem, acabando por ser ele a peça imprescindível para a resolução de todo o enigma e a descoberta da solução para o mesmo.
A obra traz-nos a concepção até hoje presente do mito da existência de vampiros, que há tantos séculos nos acompanha.
Aconselhava a leitura da obra a um amigo pois é um marco da literatura, conhecida pela mais poderosa história alguma vez escrita na área do fantástico e do terror.

Rita Alexandre do Rosário,11º C

Peça de teatro pelo grupo te- Atrito

Peça de teatro:
HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS MAL COMPORTADAS
a partir de Jacques Prévert

Este espectáculo, com a duração de 30 minutos, foi construído a partir de textos de Jacques Prévert, escritor de culto em França. À imagem da própria obra deste autor, naturalmente dispersiva, e que passou pelas colagens, pela escrita de poemas, letras para canções, histórias para crianças, argumentos para cinema e peças de teatro para o seu grupo de teatro Octobre, este espectáculo é também dispersivo, partindo de uma colagem de vários textos, dramáticos, narrativos e poéticos (Cavalo numa Ilha, A Avestruz, Um Drama na Corte, Manhã Farta e Bairro Livre), que abordam temas relacionados com a Educação para a Cidadania, como a liberdade, os direitos da criança, do homem e dos animais, o racismo, a desigualdade social, a fome, a criminalidade, a autoridade.

Dois actores, a quem se junta um músico (saxofone alto e tambor), vão representando as diversas personagens e o cenário é apenas um banco de escola e um biombo. A simplicidade da encenação e da montagem do espectáculo, que permite a sua realização tanto numa sala de aula como numa sala de espectáculos, pretende também aproximar o “jovem público” da prática de um teatro acessível a todos.

No final do espectáculo haverá uma conversa com os alunos sobre o que se passou, incentivando-os ao debate e à colocação de questões, tanto sobre o teatro em si como sobre os temas abordados ao longo das histórias.

FICHA ARTÍSTICA
Textos de Jacques Prévert

Encenação: Rita Neves
Interpretação: Pedro Monteiro, Rita Neves e Igor Martins (saxofone alto e tambor)
Imagem: Pedro Bolito

Produção: te-Atrito 2008
Agradecimentos: Leonor Macedo, António Salvador, Tânia Silva, IPJ (Faro), ARC Músicos,
DREALG

Informações técnicas:
Duração do espectáculo: 30 minutos
Duração da conversa com os alunos: 30 minutos

(ou mais, dependendo da participação da audiência)
Participantes: 2 actores e 1 músico (saxofone alto e tambor)

Agendado para a ESCOLA SECUNDÁRIA 3EB DR. JORGE CORREIA para o dia 11 de MAIO de 2010, terça-feira, pelas 14:10, no Auditório

Turmas inscritas:

10º A2 – Prof. Antonieta Couto
11º A2 – Prof. Paula Pereira
CEF TCOM – Prof. Ana Pego
10º A1 – Prof. Fátima Palma

Exposição «No limite do corpo humano»

Visite a exposição «No limite do corpo humano», composta por cartazes e por peças representativas de órgãos do nosso corpo, que está patente no interior da Biblioteca.

Iniciativa do grupo de Biologia, em colaboração com a BE.

VI BIBLIOPAPER

Finalistas

· Rita Simão, 10º A2, nº 23
· Rita Silva, 10º A4, nº 15
· Ana Gonçalves, 11º A1, nº 4
· Tânia Batista, 11º A1, nº 24
· Joana Venâncio, 11º C, nº 16
· Liliana Fernandes, 12º A1, nº 13
· Maria Couto, 12º A1, nº 16

Natureza das provas
· Três provas: elaboração de um texto, a partir de sete palavras escolhidas pelo público assistente (5 minutos); apresentação de um livro lido - a levar pela concorrente – (5 minutos); leitura expressiva de um poema, próprio ou alheio.

Júri
· Constituído pelas professoras Manuela Beato, Ana Cristina Matias e Ana Paula Mana, pelo aluno João Correia e por um elemento do público.

Prémios
· As sete finalistas receberão diploma de participação.
· As três primeiras classificadas receberão livros oferecidos pela Editora Asa e pela Escola, prémio diferenciado consoante se classifiquem em primeiro, segundo ou terceiro lugar.

Responsável

· Professora Maria Antonieta Couto

Semana das Línguas - 26 a 30 de Abril

SEMANA DAS LÍNGUAS

(ALEMÃO/ESPANHOL/INGLÊS/PORTUGUÊS)

PROGRAMA

Segunda-feira, 26 de Abril

9:05 - Exposição Cartazes (Inglês) 1960/1980
9:50 - Karaoke (Inglês), Sala de convívio
10:05 - Quizz (Língua e Cultura Inglesa), Auditório a)
/ Recitação de Poemas (Inglês)
13:10 - Recitação de Poemas (Inglês)

Terça-feira, 27 de Abril

9:05 - Juego de la Oca (nível iniciación)
9:50 - Karaoke (Espanhol)
10:05 - Juego de la Oca (nível continuacion)
10:50 - La final Juego de la Oca /
11: 40 - Filme «A Noite e o Nevoeiro» (Alemão), Auditório a)
12:35 - Comida (Espanhol)
14:10 - Espectáculo Musical (Espanhol)

Quarta-feira, 28 de Abril

9:50 - Karaoke (Inglês)
10:05 - Actividade no âmbito do programa JCE
13:10 - Almoço Inglês (cantina) / Recitação de Poemas (Inglês)
14:10 - Projecção do filme «SuperSize Me», Auditório a)


Quinta-feira, 29 de Abril

9:50 - Intervalo dos doces/ Jogos (Alemão)-Sala de convívio
10:05 - Actividade no âmbito do programa JCE
13:10 - Almoço Alemão (cantina) / Recitação de Poemas (Inglês)
14:10 - Projecção do filme «O Rapaz do Pijama às Riscas» , Auditório a)

Sexta-feira, 30 de Abril

9:50 - Entrega de Prémios
11:40 - Bibliopaper (Português)
13:10 - Recitação de Poemas (Inglês)
14:10 - Projecção do filme «Little Miss Sunshine », Auditório a)

a) Colaboração do professor José Couto

Tertúlia:" A passagem das horas"

A Casa ÁLVARO de CAMPOS realiza, segunda-feira,26 de Abril, no Restaurante Mourão, em Santa Luzia, pelas 19:30, a tertúlia « A passagem das horas», sendo o convidado o presidente da Câmara Municipal de Tavira, Jorge Botelho.

Apresentação de "ALGARVE e ALGARVIOS", de Ofir Chagas na Biblioteca Álvaro de Campos

Na sequência da sua permanente dedicação ao campo da pesquisa histórica, Ofir Chagas lança o seu novo livro “Algarve e Algarvios” – com prefácio do Prof. Doutor António Rosa Mendes – na Biblioteca Álvaro de Campos, em Tavira, no dia 24 de Abril , pelas 17:00.

Na primeira parte de Algarve e os Algarvios, Ofir Chagas percorre toda a Província, numa retrospectiva de referências e de acontecimentos marcantes da sua história.
Na segunda, apresenta o resumo biográfico das figuras algarvias, já falecidas, que mais se destacaram pelos seus feitos ou pelas posições que assumiram enquanto algarvios.

Todos os que se interessam pelo Algarve e pela sua História, do século III ao século XXI, não deverão deixar de ler esta obra, um trabalho inédito e exaustivo que envolve toda a província algarvia e as suas figuras proeminentes.

Ofir Chagas, que dirigiu os órgãos da Imprensa regional “O Tavira” e “Lestalgarve”, é autor de diversos livros dedicados à História do Algarve:
- Algarve e a Andaluzia no itinerário de D. Paio Peres Correia (1995);
- Remexido, Guerrilheiro realista do Algarve (1997);
- Tavira a sorrir (1999);
- Tavira -memórias de uma cidade (2004);
- Frei Gil de Tavira (2006) (romance histórico);
- Ginásio Clube de Tavira - 80 anos ao serviço do desporto tavirense (2008);
- Algarve e os Algarvios (2010).

Todas estas obras, gentilmente cedidas pelo próprio autor à Escola, poderão ser requisitadas na nossa Biblioteca.

23 de Abril : DIA MUNDIAL DO LIVRO

Reconheça as vantagens do novo dispositivo de conhecimento bio-óptico, conhecido pelo nome comercial de BOOK, e utilize-o e reutilize-o vezes sem conta.
Assista ao vídeo e ficará um perito na sua utilização:


http://www.youtube.com/watch?v=rvjN-LzoP90

21 de Abril - 6.as Olimpíadas Concelhias do Algarve em Matemática

Realiza-se, no dia 21 de Abril, na nossa escola, a Final do Sotavento ( Tavira, S. Brás, Olhão, Castro Marim, Alcoutim e V. R. de Santo António) das 6.as Olimpíadas Concelhias do Algarve em Matemática, destinadas a alunos do 3º Ciclo do Ensino Básico.

Programa :

13:50 - Recepção aos alunos participantes

14:00 - Início da Prova

16:30 - Fim da Prova

16:35 - Coffee Break

17:15 - Palestra ( no Auditório)

18:15 - Sessão de Encerramento e Cerimónia de Entrega dos Prémios

A cerimónia da entrega dos prémios contará com a presença dos Srs. :
- Presidente da Câmara Municipal de Tavira, Dr. Jorge Botelho,
- Presidente do Departamento de Matemática da FCT da UALG Prof. Dr. Rafael Santos
- Director da Escola Secundária 3 EB Dr. Jorge Augusto Correia, Eng. José Baía.

Organizado pelo Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade do Algarve com a colaboração do Sr. Sub-Director e dos Professores do Grupo 500 – Matemática da Escola Secundária 3EB Dr. Jorge Correia -Tavira

Exposição na BE: por dentro da exposição de Rico Sequeira

Visite, no átrio da nossa biblioteca, a exposição concebida pelas turmas 11º A1, A2 e A3, sob a orientação da professora de Filosofia, Maria Alberta Fitas. A mesma reflecte o trabalho realizado durante e após a visita à exposição de Rico Sequeira, «Hops! Tom & Rico», que esteve patente no Palácio da Galeria em Tavira.

Transcrevemos aqui o texto que abre a exposição:

Sem a música, a vida seria um erro
Nietzsche


As duas visitas que realizámos, este ano lectivo, ao Palácio da Galeria tiveram uma repercussão muito interessante nos conhecimentos e nas relações afectivas, que se desencadearam, entre os intervenientes. Assim que se agendou a primeira visita, gerou-se uma inquietação, um desejo de conhecer e desvendar que se ia exprimindo na pergunta," O que vamos ver?", "Será que nos vai agradar?", "Já fomos ver uma exposição. Será que a segunda nos traz algo de novo?". E lá fomos procurar acalmar esta ânsia. À medida que explorávamos, interpretávamos e compreendíamos instalava-se uma satisfação, por nos estarmos a tornar mais completos, mais humanos. Mais ainda, em retrospectiva, verificámos que entre as duas exposições havia um fio condutor estimulante: a presença da evocação das memórias da infância. Este extraordinário ingrediente esbate o presente, inocenta-o e adoça-o.

Ora se a Filosofia é, antes de mais, criação de pensamento, e daí as suas repercussões que atravessam toda a cultura, a arte e o conhecimento, constatamos que a obra de arte também nos faz pensar. De facto, a obra de arte explica, tanto quanto a ciência e a filosofia, e até nos reconcilia com o mundo. Então, olhamos para ela e vemos. É claro que, com os ensinamentos que colhemos, através destas exposições, somos levados a rejeitar os anúncios de morte da arte. Temos a certeza que ela se vai vivificando fora dos cânones, escolas ou movimentos em que a procuraram encerrar e dos quais sempre se libertou.

A última exposição visitada, a de Rico Sequeira, da qual se mostra este reflexo, espelha bem o pluralismo do que é a arte: abstracção, realismo, minimalismo, expressionismo, pintura, cerâmica, desenho, plástico, tecido, serigrafia, tecnologia, passado, presente, denúncia, divertimento, cor, exuberância, tudo se desenvolve de uma forma harmoniosa, criativa e muito pedagógica.

É assim que cada um de nós, consoante a sua sensibilidade, personalidade, interesses e experiências se apropriou da leitura histórica e única que o artista fez do seu tempo e a renovará dentro de si.

Prof.ª Maria Alberta Fitas, Abril 2010

eBook - Compilação de acrósticos: Leitura

COMEMORAÇÕES do CENTENÁRIO da REPÚBLICA - Concurso de cartazes até 30 de Abril

Comemorações do Centenário da República

Concurso de Cartazes

Regulamento

1. Introdução
O presente concurso destinado à apresentação de projectos de criação de um cartaz original no âmbito das Comemorações do Centenário da República, é uma iniciativa do grupo 400 da Escola Secundária 3 EB Dr. Jorge Correia - Tavira.

2. Objectivos

2.1. Promover a participação da comunidade escolar numa actividade comemorativa do Centenário da República.

2.2. Sensibilizar a comunidade local alargada através de um exposição dos cartazes concorrentes na Casa André Pilarte.

3. Condições de candidatura

3.1. São admitidas candidaturas de todos os alunos interessados. Exceptua -se a participação de familiares próximos dos membros dos júris.

3.2.Os cartazes poderão ser entregues a um dos seguintes professores de História : Anabela Florêncio; António Miguens ; Fátima Pires ou José Couto.

3.3. No acto de entrega o aluno preencherá um formulário de candidatura e ser-lhe -á facultado um número de registo que deverá conservar.

4. Características do projecto de cartaz

4.1. O projecto de cartaz deve obedecer aos seguintes requisitos :

§ Deve ser apresentado em tamanho A3, podendo a sua orientação ser vertical ou horizontal;

§ Deve ser elaborado com recurso a técnicas de expressão plástica e/ou com recurso a técnicas
digitais .

4.2. No cartaz deve constar obrigatoriamente uma das seguintes expressões:

§ "Comemorações do Centenário da República";

§ " A 1ª República"

§ " Aniversário da Implantação da República"

§ Outra expressão com o mesmo significado.

4.3. Na parte inferior do cartaz deve constar o nome da escola .

4.4. De modo a garantir o anonimato, o cartaz não deve conter o nome, a assinatura ou qualquer outro elemento que permita identificar o autor. Todos os suportes apresentados a concurso devem ser identificados unicamente pelo número de registo no acto da candidatura.

5. Prazos

5.1. Candidatura e entrega do projecto de cartaz : até 30 de Abril.

5.2. Anúncio do projecto de cartaz vencedor : 14 de Maio.

6. Critérios de avaliação

6.1. O projecto de cartaz é avaliado de acordo com os seguintes critérios:

a) Adequação da mensagem ao tema do concurso;

b) Originalidade e criatividade;

c) Qualidade técnica;

d) Qualidade estética.

7. Júri

7.1. O júri de avaliação é composto pelos seguintes professores da Escola Secundária 3 EB Dr. Jorge Correia - Tavira : o Director ( Prof. José Otílio Baía) ; os Professores de História ( Grupo 400); os Professores de Artes Visuais ( Grupo 600) e a Professora Ana Cristina Matias (Coordenadora da Biblioteca ).

7.2. As decisões do júri são tomadas por maioria.

7.3. O júri reserva-se o direito de não eleger um vencedor, caso os projectos apresentados a concurso não revelem qualidade suficiente.

8. Prémio
8.1. Serão atribuídos prémios, a anunciar oportunamente, aos três melhores trabalhos.

Palestra sobre «Ciências Forenses e Criminais» com Gonçalo Amaral e Abílio Lopes

Um grupo de alunos da Área de Projecto, 12º A2, tem estado a desenvolver um trabalho sobre Ciências Forenses e Criminais pelo que convidou o Dr. Gonçalo Amaral , ex-Coordenador de Investigação Criminal, e o Sr. Abílio Lopes ( ex-inspector Chefe da P.J.) para proferirem uma palestra sobre este tema. A mesma realiza-se no Auditório da nossa Escola, na próxima quarta-feira, dia 14 de Abril, pelas 10:05.

Esta iniciativa contará também com a colaboração da nossa biblioteca.

OLÁ!

A pensar em ti conseguimos que uma Torre Multiusos viesse até à Escola Secundária de Tavira, entre o dia 9 e 12 de Abril.
Nesta Torre vais poder fazer ESCALADA, RAPPEL e SLIDE.

A idade mínima necessária é 12 anos e para que a segurança da actividade seja optimizada, temos a presença de pessoas especializadas.

Esta actividade é promovida pelo grupo "Vida Saudável", do 12ºA1, no âmbito da disciplina de Área de Projecto.

As entidades apoiantes são:

Escola Secundária de Tavira
Regimento de Infantaria Nº1 deTavira
Câmara Municipal de Tavira

APARECE E TRAZ TODOS OS TEUS AMIGOS, POIS NÃO É NECESSÁRIO SER ALUNOS DA ESCOLA PARA PARTICIPAR NESTA AVENTURA.

CONTAMOS CONTIGO!! ;)

O Grupo "Vida Saudável":Ana Rita Ribeiro,Maria Joana Campos,Rúben Teixeira e Pedro Domingos

Exposição «Famous Women from the Algarve»

DIA DA MULHER

Integrado nas actividades previstas no plano anual para o presente ano lectivo, foram elaborados, pelos alunos das turmas do 10º ano Profissional de Comércio e Profissional de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, alguns trabalhos biográficos sobre personagens femininas nascidas no Algarve e que se destacaram nas suas áreas de actividade, nomeadamente nas artes (música, pintura, poesia, cinema e teatro), na ciência e investigação em medicina, na política e no ensino, entre muitas outras. Muitas delas foram igualmente mães exemplares que não descuraram o seu papel a par das suas intensas e absorventes actividades profissionais.

Após a escolha e selecção de personalidades, foi feito o resumo das biografias, a fim de ser possível elaborar pequenos textos adequados a cartazes a expor posteriormente na escola (sala de convívio e biblioteca).
Depois deste primeiro momento, os alunos procederam à tradução das biografias para Inglês, e, em pequenos grupos, redigiram os textos e efectuaram as colagens e ornamentação dos cartazes a seu gosto. Como resultado final, podemos dizer que esta actividade lhes permitiu, para além do alargamento dos conhecimentos linguísticos, conhecer (e dar a conhecer à comunidade) mulheres de imenso valor artístico, profissional e humano nascidas nesta região e a ela dedicadas até ao fim dos seus dias, mesmo que temporariamente tivessem de desempenhar as suas actividades noutras regiões do país ou até do estrangeiro.

As Turmas
10º TCOM / 10º TGPSI 1

Dia 17 de Março, PALESTRA «SOBREVIVER À ESCOLA» - da Pedagogia à Educação

A escola contemporânea encerra algumas características que ao longo do tempo nela se embeberam profundamente e são susceptíveis de afectar significativamente a autoconfiança de alunos e a pedagogia de professores. De entre estas, destaca-se a comparação constante (notas e regime intenso de testes), adicionada à obrigatoriedade de atendimento a aulas.
Pretende-se na palestra enfatizar porque é que todos os alunos, apesar de serem eminentemente inteligentes ao dominarem o que é de mais complexo que é uma língua, são, repetidamente, por vezes de forma subtil, alvo da mensagem que até podem ser algo ou mesmo bastante incompetentes. Dar-se-ão exemplos da matemática e outros. Abordar-se-ão, concretamente e do ponto de vista pedagógico, dois tópicos:
primeiro, o facto de a palavra não ser a coisa;
segundo, confrontar-se-á a interrogação –

“Qual o verdadeiro oposto de sentimentos de inferioridade?”.

Organizado pelo Grupo 500 – Matemática - em parceria com a UALG

Orador: Professor Rui Penha da Universidade do Algarve.

Público: alunos, professores e encarregados de educação.

Local: Auditório da Escola Secundária 3EB Dr. Jorge Augusto Correia - Tavira

Dia: Quarta-feira, 17 de Março de 2010

Hora: 14:30

Campanha de doação de sangue

Um grupo de alunos do 12º ano, no âmbito da Área de Projecto, lançou uma iniciativa muito pertinente: recolha de dádivas de sangue.

Cabe a cada um de nós participar dando o nosso contributo!

«Poesia e Cidadania» com Afonso Dias