Dia 21 de março é o Dia Mundial da Poesia e para o assinalar publicamos um poema de Catarina Mêda, "Alegria dos anos bem vividos".
Escreve um texto original e criativo, com um máximo de 500 palavras, subordinado ao tema do ano, entrega-o na Biblioteca até 14 de março (o limite da submissão é 15 de março) e habilita-te a ganhar um prémio.
Esta iniciativa convida os participantes a refletir sobre o papel do cidadão no acolhimento e valorização da diversidade, promovendo a convivência pacífica e o enriquecimento cultural.
Lembra-te que:
Vivemos numa sociedade cada vez mais diversificada, onde culturas, tradições e valores convivem e se cruzam.
Como podemos ser cidadãos num mundo que respeite o pluralismo e a diversidade cultural?
Que valores devemos promover para garantir a igualdade, o respeito e a inclusão e simultaneamente combater a discriminação, o racismo e a xenofobia?
Quais os desafios e as oportunidades de viver numa sociedade globalizada?
Os textos podem ser apresentados em Língua Portuguesa ou Língua Estrangeira (Inglês, Francês, Espanhol ou Alemão), sendo os destinatários osm jovens de idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos. [Escalão A - Grupo etário 12-15; Escalão B - Grupo etário 16-19].
Está a decorrer até 21 de fevereiro o 2.º desafio do Concurso Ser Escritor é cool, promovido pela RBE e tendo como parceiro a LEYA.
Tema do 2.º Desafio:
Nos seus poemas, Camões aborda temas
como a fugacidade do tempo, o amor e a busca do sentido da vida.
Cria um poema ou uma narrativa em que elabores e aprofundes a tua própria visão
sobre um desses temas, inspirando-te na obra do poeta.
Os trabalhos podem ser realizados em
- texto (Máximo de 3600 carateres,com espaços incluídos)
- vídeo ou podcast. (máximo 3 minutos)
Podem concorrer todos os alunos, individualmente ou em grupo, até 4 elementos por escalão.
Contacta a tua professora de Português e a Biblioteca ESJAC para apoio e submissão do teu trabalho.
«Luís Vaz de Camões escreveu Os Lusíadas, uma obra ímpar sobre os descobrimentos e a ousada aventura dos navegadores portugueses, rumo ao desconhecido.
Imagina que atualmente ainda estamos numa fase de exploração de novos mundos. Constrói uma história em que tu és o líder numa viagem de descoberta de territórios ainda por desbravar.»
Entrega à tua professora de Português, ou na biblioteca, até ao dia 17 de dezembro. Nós submeteremos a concurso o(s) melhor(es) trabalho(s).
Um poema de Yara Paris, partilhado com a sua Professora de Português, Norberta Sousa.
V Centenário de Camões
Experiência de escrita criativa com versos de um vilancete de Camões: "Quem ora soubesse".
Por Susana Pacheco e Yara Paris (12.º E) com um grupo de alunos do 9.º B. Cooperação entre as docentes: Norberta Sousa (ESJAC) e Elisabete Machado (DPPC).
Um poema de David Pereira (12.º A1) para continuar a comemorar este Dia Mundial da Poesia.
Aqui publicamos um exemplo de acróstico da autoria de Matilde Vidal.
Os alunos do 8.º B da Escola D. Paio Peres Correia, conduzidos pela Professora Mónica Gonçalves, refletiram sobre o Dia Internacional da Mulher e desenvolver um exercício de escrita criativa na modalidade de acróstico. Aqui publicamos um exemplo da autoria de Bruna Saraiva.
Já está disponível mais um número do jornal editado pela Biblioteca ESJAC. Este n.º 37 contempla notícias e artigos sobre diferentes atividades ocorridas no nosso Agrupamento de fevereiro a maio.
Ler dá saber. Ler dá prazer.
Um poema de Camila Luís (12.º C1) para assinalar o Dia Mundial da Poesia, 2022:
O amor está no ar...
O amor está no ar...
Posteriormente, e de acordo com o Regulamento deste Concurso promovido pelo Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027) e os CTT - Correios de Portugal, S.A. (CTT), o júri constituído por professores da Equipa da Biblioteca irá selecionar três poemas de alunos da nossa escola e submetê-los ao concurso.
Critérios de apreciação: criatividade; adequação morfológica e sintática; riqueza de conteúdo, estilo; e originalidade do tema.
Para homenagear Camões, Luís Romão, Vicente Teixeira e Maria Leonor Lopes, 10.º C3, produziram um vídeo, durante o regime de ensino a distância, na disciplina de Português, Professora Norberta Sousa.
O trabalho resultou da aplicação da metodologia Cri@tividade: Resolução de Problemas, tendo os alunos, primeiro, lido e interpretado o soneto "Alegres campos, verdes arvoredos", de Camões. Seguidamente, criaram uma história em que o poema se encaixasse e, por fim, elaboraram uma música e letra originais.
Para homenagear Camões, Guilherme Moura, Luís Sacramento e Margarida Costa, alunos do 10.º A3, realizaram um trabalho criativo feito durante o ensino à distância, na disciplina de Português, professora Norberta Sousa.
Este trabalho resultou da aplicação da metodologia Cri@tividade: Resolução de Problemas. Os alunos leram e interpretaram o soneto "Um mover de olhos brando e piadoso", de Camões. Depois, criaram uma história em que o poema se encaixasse, acrescentaram um novo poema produzido pelo grupo e, por fim, fizeram a apresentação oral do seu trabalho.
VER: Recriando com "Um mover d'olhos brando e piadoso."
Na sequência da visualização do documentário Humans de Yann Arthus-Bertrand, os alunos de Filosofia, 10.º ano, orientados pela professora Carla Sardinha, foram desafiados a refletir sobre algo que os desinquietasse. Beatriz Saraiva refletiu sobre o amor.
