Cidadania: Referencial para a Educação do Consumidor

 

Conheça o Referencial para a Educação do Consumidor para os ensinos básico e secundário publicado pela DGE, a DGC e a DECO. 

Acesso livre, permitindo descarregar em pdf. 

Festa dos anos de Álvaro de Campos, 2020 - "Opiário" com Vitor Correia e Pedro Antunes.

 

FESTA DOS ANOS DE ÁLVARO DE CAMPOS - "Opiário", dito por Vítor Correia, acompanhado à guitarra e voz por Pedro Antunes.

Partilha Alternativa Associação e Casa Álvaro de Campos, Tavira

Educação do Jovem Consumidor - Do pré-escolar ao secundário é sempre te...

CIDADANIA - EDUCAÇÃO DO CONSUMIDOR

A aprendizagem do Português Língua Não Materna com a Biblioteca Escolar

 "A aprendizagem do Português Língua Não Materna com a Biblioteca Escolar", é uma ação de formação online da DGE, com as formadoras  Ana Marta Farrajota e Ana Pires. A ação tem 15h, releva para a componente científica dos professores de línguas (com a variante de Português) e decorre em seis sessões entre 27 de outubro e 30 de novembro.

 OBJETIVOS

1. Desenvolver saberes e capacidades que potencializem a aprendizagem do PLNM através de novos ambientes de informação e aprendizagem;

2. Articular a promoção da literacia da leitura no âmbito do PLNM com os recursos e atividades das bibliotecas escolares;

3. Promover uma cultura colaborativa entre os professores titulares de turma/ Português/PLNM e a Biblioteca Escolar;

4. Selecionar e produzir conteúdos linguísticos e culturais para PLNM em diferentes suportes e formatos, organizando-os num banco de recursos a disponibilizar à escola;

5. Definir colaborativamente estratégias de aprendizagem que vão ao encontro das necessidades dos alunos de PLNM;

6. Promover a realização de diversas iniciativas tendo em vista a rentabilização do espaço e dos recursos da BE, em estreita articulação entre os professores bibliotecários/professores titulares de turma, professores de Português/PLNM e outros elementos da comunidade educativa, designadamente os encarregados de educação.

 

Inscreva-se no Portal da Formação da DGE  e depois selecione a ação pretendida.

Publicações da Fundação Calouste Gulbenkian em formato digital

As publicações da Fundação Gulbenkian sobre clássicos da cultura mundial e obras marcantes da cultura portuguesa já estão disponíveis  em formato digital e com acesso gratuito e universal.

Num conjunto de 14 áreas temáticas, da Arquitetura à Teologia, já tem à sua disposição 52 títulos.

Visite o site da Fundação Gulbenkian

Webinar – As contas nacionais e as estatísticas do BPstat (27 out., 17H)

“Neste webinar, intitulado  As contas nacionais e as estatísticas do BPstat, o Banco de Portugal descomplica a contabilidade nacional, disponibiliza ferramentas que poderão enriquecer as  aulas dos docentes e apresenta o BPstat, o portal de estatísticas que lhes permitirá aceder a conteúdos atuais, interativos e pedagógicos sobre a economia portuguesa e da área do euro.

Público-alvo: Professores do grupo de recrutamento 430 – Economia e Contabilidade

O webinar tem a duração de 1h15min, com participação gratuita, mas sujeita a inscrição até ao dia 24/10/2020.“

DGE/MEC

 NOTÍCIA COMPLETA DGE/MEC

Helena Marques (escritora e jornalista, 1935-2020)

Morreu hoje Helena Marques, mulher que se distinguiu pela sua carreira jornalística e pela sua obra literária.

Duas das suas obras, “O último cais” (1993) e “O bazar alemão” (2010) são obras aconselhadas pelo PNL. O seu primeiro romance, “O último cais” valeu-lhe vários prémios: o Grande Prémio de Romance e Novela da Associação Portuguesa de Escritores (APE), o Prémio Revista Ler/Círculo de Leitores, o Prémio Máxima de Revelação, o Prémio Procópio de Literatura e o Prémio Bordallo de Literatura da Casa da Imprensa. Em 2013, recebeu mais uma distinção, o Prémio Gazeta de Mérito, encontrando-se a sua obra já traduzida em seis línguas (alemão, búlgaro, castelhano, grego, italiano e romeno).

A mulher morreu, mas a sua obra continua viva. Inclua Helena Marques na lista de autores a ler. Temos à vossa disposição os dois romances indicados, mas na Rede de Bibliotecas de Tavira poderá encontrar outros títulos da mesma autora.

EDULOG - investigação e debate em educação

 Já conhece o Edulog – uma plataforma da Fundação Belmiro de Azevedo?

É altura de o fazer. Esta plataforma que tem como objetivo contribuir para a construção de um sistema de educação de referência conta com a parceria de diversas entidades, como o PNL ou a Casa das Ciências, entre outros.

A mais recente agregação de conteúdos contou com a parceria do Plano Nacional de Leitura (PNL2027) que no passado dia 22 de setembro lançou   LER – Leitura e Escrita: Recursos.  A plataforma LER oferece uma sistematização sintética das principais vertentes do conhecimento sobre a aprendizagem da leitura e da escrita. Dirige-se, por isso, primordialmente aos educadores de infância e aos professores do 1.º ciclo.

Explore o EDULOG e encontrará artigos, vídeos, recursos e estudos dirigidos aos diferentes níveis de ensino ou exclusivamente para o desenvolvimento dos conhecimentos e competências dos professores.

ESJAC inscrita no Concurso Nacional de Leitura, 2021

 A ESJAC já está inscrita na 14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) que decorre entre o dia 1 de outubro de 2020, data oficial de abertura, e o dia 5 de junho de 2021, dia da grande final, em Oeiras.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.

Já temos interessados em participar em mais uma edição deste concurso, mas de bom grado aceitaremos outros candidatos.

Contacta a Biblioteca ESJAC ou o teu professor ou professora de Português.

Conulta o      Regulamento .

Em memória de Sara Martins

 Em memória de Sara Martins.

 

 Lamentamos muito o falecimento da assistente administrativa Sara Martins. As nossas condolências à família.

Espaço Erasmus/ Erasmus Wall

 Encerramos os nossos Erasmus Days 2020 com fotos dos painéis dedicados aos Projetos Erasmus+ ainda em decurso e os novos projetos que estão na sua fase de concretização inicial.

#Erasmusdays2020

Walls and Bridges - Erasmus Days 2020

Testemunhos de alunos participantes do Projeto WALLS and BRIDGES



#Erasmusdays2020

#1 - Mediterranean Diet (Tavira, Portugal)

 E os Erasmus Days 2020 continuam: 

Projeto ERASMUS+ AMOR (Ancient heritage meets modern researchers)

Entrevista entre alunos parceiros do projeto

 Dina (Grécia) e Theresa (Alemanha) entrevistam Lourenço e Márcia (ESJAC, Tavira – Portugal) sobre o Património Imaterial da Humanidade: Dieta Mediterrânica e  estilo de vida a ela associada. 

 

#Erasmusdays2020

ERASMUS DAYS 2020 - Advancing STEM education with IoT experiments

Advancing STEM education with IoT experiments / Progredindo na educação STEM com atividades IoT (2020-2022) é um projeto Erasmus + que recebeu a sua aprovação e financiamento europeu no passado mês de agosto.

A primeira reunião dos três parceiros (Estónia, Polónia e Portugal) está marcada para novembro próximo em Valga, Estónia.

O projeto visa promover cenários de aprendizagem com conteúdos motivadores para os alunos baseados na Internet das coisas (Internet of Things - IoT), induzindo, deste modo, uma progressão na educação STEM (sigla inglesa referente à cooperação entre as áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática) . Este objetivo geral será alcançado através de uma série de atividades como, por exemplo, a monitorização da temperatura e dos níveis de CO₂ nas salas de aula. Os alunos analisarão os dados de temperatura e os níveis de CO₂ de salas de aula a partir de sensores instalados e enviam-nos para a cloud IoT, usando o Arduino Uno e um módulo WiFi dedicado. Estas atividades serão desenvolvidas nalgumas disciplinas do Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (TGPSI) e no Clube de Ciências.

 A equipa de professores envolvida neste Projeto é coordenada, na ESJAC, pela professora de Física e Química, Cristina Castilho, e por outros professores licenciados em áreas distintas das Ciências, como, Física, Química, Matemática, Engenharia Eletromecânica e Engenharia Informática.

#Erasmusdays2020

 

 

 

ERASMUS DAYS 2020 - Projeto GREENIES

GREENIES - GReen Economy Exploration by a Network of Interconnected European Students é mais um novo Projeto Erasmus+ que arrancou este ano letivo na ESJAC e estará em desenvolvimento até 2022.

Envolvendo diretamente e no total 100 alunos e cerca de 16 professores, o projeto integra seis países, representados por escolas do ensino secundário: Alemanha, Croácia, Espanha, Finlândia, Itália e Portugal.

Este projeto visa promover uma mudança equitativa para economias mais verdes e sociedades mais sustentáveis, já que todos os países europeus estão a enfrentar mudanças nas condições de vida devido às alterações climáticas. Há que aprender a satisfazer a nossa qualidade de vida sem comprometer o futuro das novas gerações, realçou o professor da área de Economia, António Viegas da Silva.

 Assim, e em síntese, depois de trabalhar nas consequências das mudanças climáticas nos países parceiros, os alunos aprenderão o conceito de Economia Verde como a possibilidade de fazer frente aos impactos das mudanças climáticas, e serão estimulados a tomar parte ativa nessa transição tão necessária. 

#Erasmusdays2020
 

ERASMUS DAYS 2020 - Professor da era digital

PED - Professor da Era Digital é um Projeto Erasmus+,  programa KA1, Formação profissional,  (2020-1-PT01-KA101-077697), que é coordenado pelas professoras Fátima Martins e Ana Cristina Matias.Visa melhorar o nível de proficiência digital dos professores do Agrupamento de Escolas Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira, e as suas atividades estender-se-ão por 2020-2022.

 Visite o site do PROJETO PED 

 

#Erasmusdays2020

#0 - Teaser Amor Portugal First Meeting

ERASMUS DAYS 2020

Vídeo dos alunos de Avallon (França) após o encontro do Projeto Erasmus+ AMOR em
Tavira, Portugal. Testemunho do seu conhecimento e valorização do património
cultural português, como é o caso do FADO e da DIETA MEDITERRÂNICA.

#Erasmusdays2020

ERASMUS DAYS 2020 – Projeto AMOR

Ancient heritage meets modern researchers – AMOR é um Projeto Erasmus+ (2018-2020) que integra seis países, representados por escolas de nível secundário nas respetivas cidades:  Portugal - Tavira; Espanha – Arucas (Gran-Canaria); França  - Avallon; Itália- Roma; Alemanha – Kenzingen; e Grécia - Salónica. O projeto envolve no total e diretamente 150 alunos e cerca de 18 professores.

A nossa escola participa com 25 alunos e 3 professores (António Viegas da Silva, Anna Alba Caruso e Carmen Pedroso). Em novembro de 2018, durante uma semana, recebemos na nossa escola um grupo de 25 alunos e 10 professores oriundos destas escolas/países. Estivemos também representados com grupos de alunos em Espanha, França e Alemanha. Devido à pandemia pela COVID-19, as mobilidades foram suspensas, não tendo sido possível realizar as mobilidades a Itália e à Grécia. O projeto foi, por isso, estendido até ao final do ano de 2020.

Todos os momentos e produtos realizados neste projeto estão disponíveis no site do projeto AMOR

Visite-o.

 #Erasmusdays2020

 

ERASMUS DAYS 2020 – Projeto Escape Classroom – Digital Turn

Escape Classroom – Digital Turn (ECDT), 2018-2021 (2018-1-EL01-KA229-047666_5) é um programa Erasmus+, programa KA2 (Ensino Escolar), que tem proporcionado a reflexão e a partilha de cenários de aprendizagem entre escolas de seis países (Grécia, Espanha, Itália, Lituânia, Polónia e Portugal) acessíveis a todos no site do Projeto.

O objetivo estratégico é o repensar o contexto de ensino-aprendizagem induzindo uma maior motivação nos alunos através do recurso às novas tecnologias e à metodologia da sala invertida. São participantes deste projeto os professores Fátima Martins, Ana Cristina Matias, Ana Paula Mana, Antonieta Couto, António Silva, Carmen Pedroso e Edite Azevedo. 

 

Site ECDT

ERASMUS DAYS - WALLS and BRIDGES

 Fotografias de alguns dos Encontros do Projeto Erasmus +, Walls and Bidges:

#ERASMUS DAYS