Boletim Público na Escola, n.º 5

 Divulgamos:  

 «No Boletim PÚBLICO na Escola de maio, damos a palavra a quem sabe de ciência e anunciamos o retomar da rubrica “A Casa das Ciências Explica”. O apagão do dia 28 de abril é o tema. Nesta edição temos ainda o que precisa de saber sobre a Gen P, a app do PÚBLICO dirigida a jovens entre os 15 e os 18 anos; textos de opinião de duas alunas do ensino secundário; um plano de aula elaborado a partir de uma notícia sobre crimes sexuais contra menores; e o anúncio de que o prazo de inscrição no Concurso Nacional de Jornais Escolares foi prolongado até ao final de junho.»

 

https://static.publico.pt/s3/files/docs/pne-boletim-2025-05.pdf?utm_source=e-goi&utm_medium=email&utm_term=N.%C2%BA+5+do+Boletim+P%C3%9ABLICO+na+Escola&utm_campaign=Lista+de+Marketing+Assinaturas

Exposição da Semana da Ciência e da Tecnologia

 A exposição de Ciências conta agora também com trabalhos de pesquisa e conceção de infográficos sobre temas da disciplina de Física e Química A.

Vem observar, resolver os desafios e aprender com os alunos do Curso de Ciências e Tecnologias.

Semana da Ciência e da Tecnologia na ESJAC

 A Semana da Ciência e da Tecnologia contou com a abertura da Exposição interativa de Biologia e Geologia na Biblioteca ESJAC, no dia 26 de novembro,  e ainda uma sessão orientada de como bem registar as fontes consultadas em qualquer trabalho escrito e o seu registo com um gerador de referências APA, segundo a mais recente atualização de 2024.

Vem observar e participar!

Boletim Biblioteca ESJAC n.º 49, novembro de 2024

 Boletim Biblio ESJAC, n.º 49, com variadas obras em destaque, da área da Literatura, da História, da Filosofia e  também, das Ciências, já que a Semana da Ciência e da Tecnologia está a decorrer.

Certamente a sinopse de cada obra vai despertar a vossa curiosidade por ler uma delas.

Espreita o Boletim n.º 49

A licenciatura em Osteopatia

Guilherme Silva, ex-aluno da ESJAC, está feliz com a sua opção pela licenciatura em Osteopatia, na Escola Superior de Saúde, Cruz Vermelha Portuguesa.

Ler a entrevista publicada no Forum Estudante:

A licenciatura em Osteopatia na ESS CVP Lisboa pelos olhos dos estudantes. A componente prática que cativa

Gala das I Jorgianas

 

Gala das I Jorgianas 

por Anabela Marques ( Professora do Grupo Disciplinar de Inglês)

Celebrou-se no passado dia 22 de maio a I Gala das Jorgianas, na sala de alunos da  Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia, com a entrega dos certificados, a todas as turmas  participantes, e do respetivo prémio (um dia no parque Aquashow) à turma vencedora 10.º E1. 

Projeto pioneiro, pertinente e estimulante nesta escola, que visa promover a solidariedade, a  colaboração, a amizade (entre alunos, professores, funcionários e entre turmas) estimular a  criatividade, a competição saudável, a aplicação de conhecimentos e a alegria de estar na  escola.  

O projeto desenvolveu-se no final do 2.º período e, no âmbito do mesmo, foram dinamizadas  provas de cultura geral, dança, expressão plástica, vídeo, desporto, leitura e desafios  matemáticos (quebra tolas). 

No cômputo geral, a adesão ao mesmo, neste ano letivo, foi já bastante positiva com a  inscrição e participação de sete turmas (10.º ano: A1, A2, E1, E2, TDESP e TGPSI; 11.º ano: A1). 

A Comissão Organizadora, na representação dos professores Anabela Marques, Alexandre  Fernandes, Ana Rosa, Conceição Santos, Georgina Giroto, Reinaldo Barros e David Barbosa, apresenta um agradecimento muito especial a todos os que se envolveram e auxiliaram os  alunos nesta nova iniciativa: professores, pais e funcionários, e deseja que no próximo ano  letivo mais turmas se inscrevam e participem.

Prémio Mário Ruivo - Gerações Oceânicas: "O Oceano e as Alterações Climáticas"

O Prémio Mário Ruivo visa reforçar a consciencialização das gerações mais jovens para o reconhecimento do papel do Oceano na nossa sociedade, como sistema de suporte de vida no Planeta Terra, responsável pela regulação do clima, pelo fornecimento de alimento, meio de transporte e de lazer, além de providenciar muitos outros serviços e benefícios económicos, sociais, ambientais, culturais e emocionais

Para as idades compreendidas entre os 14 e os 17 anos, há a categoria “Futuro” em que será galardoado o filme original, com duração até 7 minutos, que tenha a melhor avaliação combinando a mensagem e a criatividade.

O Prémio no valor de dois mil euros (por categoria) é uma homenagem ao Professor Mário Ruivo, pioneiro na defesa do oceano e no lançamento das temáticas ambientais em Portugal.

Candidaturas alargadas até 15 de setembro.

Consulta o Regulamento.

Vê o vídeo promocional

Dia Mundial Ciência: reportagem

Reportagem na ESJAC sobre o Dia Mundial da Ciência, 2023, por Afonso Matos, Cristina Yin, David Andrade, Ísis Sares e Tomás Rodrigues, 11.º A2, sob orientação da Professora Georgina Giroto.

PISA 2022: o que os alunos de 15 anos sabem e conseguem fazer a matemática, leitura e ciências

 
Os testes do Programme for International Student Assessment (PISA) avaliam até que ponto os alunos conseguem resolver problemas complexos, pensar criticamente e comunicar de forma eficaz. Em 2022, esses testes foram aplicados a alunos de 15 anos, avaliando o nível de conhecimentos e competências a matemática, leitura e ciências.

O relatório e análise dos resultados é agora público e nós damos destaque ao seguinte:

«O que os alunos sabem e conseguem fazer a matemática

 • Em Portugal, 70% dos alunos atingiram, pelo menos, o nível 2 de proficiência a matemática (média da OCDE: 69%). No mínimo, estes alunos são capazes de interpretar e reconhecer, sem recurso a instruções diretas, como uma situação simples pode ser representada matematicamente (p. e., comparar a distância total de dois percursos alternativos ou converter preços numa moeda diferente). Mais de 85% dos alunos de Singapura, Macau (China), Japão, Hong Kong (China)*, Taipé Chinês e Estónia (por ordem decrescente de percentagem) obtiveram um desempenho neste nível ou superior.»

«O que os alunos sabem e conseguem fazer a leitura

• Cerca de 77% dos alunos em Portugal atingiram o nível 2 ou superior a leitura (média da OCDE: 74%). No mínimo, estes alunos são capazes de identificar a ideia principal num texto de extensão moderada, encontrar informação com base em critérios explícitos, embora por vezes complexos, e refletir sobre a finalidade e a forma dos textos quando explicitamente solicitados a fazê-lo. A percentagem de alunos de 15 anos que atingiram níveis mínimos de proficiência em leitura (nível 2 ou superior) variou entre 89% em Singapura e 8% no Camboja.»

«O que os alunos sabem e conseguem fazer a ciências

 • Cerca de 78% dos alunos em Portugal atingiram o nível 2 ou superior a ciências (média da OCDE: 76%). No mínimo, estes alunos são capazes de reconhecer a explicação correta para fenómenos científicos familiares e conseguem utilizar esse conhecimento para identificar, em casos simples, se uma conclusão é válida com base nos dados fornecidos.»

Relatório completo relativo ao desempenho dos alunos portugueses.

 

MOOC – Cidadão Cibersocial

 Neste 3.º dia da Semana da Ciência e da Tecnologia, divulgamos um curso online, aberto e massivo (MOOC), gratuito e com diploma no final: CIDADÃO CIBERSOCIAL.

Dirigido a todos que tenham mais de 14 anos, este curso permite ficar mais apto a saber como bem utilizar as redes sociais, como manter as contas seguras e evitar que os  dados pessoais estejam expostos.

Esta é a 2.ª edição da formação que é promovida pelo Centro Nacional de Cibersegurança (CNCS). Está disponível até 30 de abril de 2024.

Mais informação 

 

Há asteroides com nomes de portugueses

 

O nome de mais um português brilha agora no céu. E, curiosamente, Pedro Machado é também poeta.

Ler o artigo no Público

Ciência em 2023

 

Um artigo de Carlos Fiolhais sobre as previsões dos avanços da ciência em 2023

Ciência 2023, FFMS

Semana da Ciência e Tecnologia: Escala Geológica e Evolução do Homem

 Como evidência do trabalho de pesquisa e das aprendizagens dos alunos do Curso de Ciências e Tecnologias, as turmas 10.º A1 e A2, orientadas pela Professora de Biologia, Aurora Carmo, montaram no interior da Biblioteca ESJAC um espaço de exposição relativo à Escala Geológica e à Evolução do Homem.

                                                                  Fase da montagem

                                                                    Fase da montagem

                                                      Apenas um dos recantos da exposição
 

  Vale a pena vir ver para melhor aprender!

Semana da Ciência e Tecnologia: IoT no ensino das disciplinas STEM

 Semana da Ciência e da Tecnologia:

Publicação desenvolvida no âmbito de um projeto Erasmus+, Advancing STEM Education with IoT Experiments, destinada a divulgar cenários de aprendizagem com envolvimento de alunos e professores do AEJAC/ Escola Secundária: Professoras Cristina Castilho, Anabela Silva, Telma Costa, Cláudia Rosa, Conceição Santos, Hugo Pereira e José Afonso, entre outros. Turmas do Curso de Ciências e Tecnologias.

 A questão-problema abordada no projeto é: Como utilizar o potencial da Internet das coisas (IoT) no ensino das disciplinas STEM.

Avançando na educação STEM com atividades IoT 

 

 Website do Projeto com outros recursos

Semana da Ciência e Tecnologia - Cibersegurança

Um vídeo por David Marques, Nuno Fernandes e Rúben Marques, 12º TGPSI, que ensina a evitar burlas com o MBway.

Cidadania - Projeto Cibersegurança, orientado pela Professora Conceição Santos

Feira das Ciências Marinhas II, na UAlg

A UAlg convida a comunidade escolar do ensino básico e secundário a escolher uma das 16 atividades que os seus investigadores prepararam para o dia 22 de novembro. Inscreva já uma das suas turmas.

Formulário de inscrição

O Potencial da Internet das Coisas (IoT) no ensino das STEM.

 

O Potencial da Internet das Coisas (IoT) no ensino das disciplinas da STEM.

Destinatários: Grupos 230, 500, 510, 520, 540 e 550.

Local: Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia, Tavira.

Data: 2 NOV. Hora: 14:30.

Inscrição até 31 OUT.

"A investigação por uma Ria mais Formosa"

 "A investigação por uma Ria mais Formosa" foi mais uma das sessões realizadas em parceria com o Centro Ciência Viva de Tavira, durante a Semana da Ciência e da Tecnologia. A sessão de formação decorreu no dia 24 de novembro, na Escola D. Paio Peres Correia, para os alunos do 9.º B, por solicitação da professora Teresa Afonso.

As cientistas Marisa Castro e Catarina Duarte do IPMA/ Estação de Moluscicultura de Tavira (Forte de Santo António) investigam o ciclo reprodutivo de bivalves, como é o caso das ostras, correlacionado com as condições ambientais, bem como o impacto das alterações climáticas no ciclo de vida destes animais. O seu entusiasmo pela investigação e a permanente curiosidade científica foi, então, despertado nos alunos.

Fotos enviadas pela Professora de Biologia, Teresa Afonso .

Erasmus Days: ADVANCING STEM EDUCATION WITH IoT EXPERIMENTS

 ADVANCING  STEM EDUCATION WITH IoT EXPERIMENTS é mais um Projeto Erasmus+ a decorrer na Escola Secundária Dr. Jorge Augusto Correia. O primeiro encontro na Estónia e a implementação de um DAC (Domínio de Autonomia Curricular), envolvendo Física e Química, Matemática, Informática e o Clube de Ciência, já foram efetuados.Um novo encontro de trabalho e partilha, desta vez na Polónia, ocorrerá brevemente.

A primeira oficina de experimentação partiu da questão-problema: Estarão os valores de CO₂, temperatura, luminosidade e humidade dentro dos limites considerados potenciadores do conforto em sala de aula?, documentando as fotos momentos do trabalho que levaram à retirada de conclusões. 

 

Curso de Medicina e poesia

O curso de medicina vai passar a integrar uma cadeira de poesia. Surpreendente, não é?

Leia o artigo da Sapo Visão: “De que serve a poesia num curso de medicina? Entrevista ao cirurgião que vai dar aulas de poesia a futuros médicos”.