100 oportunidades, 100 jovens, um deles é Carlos Teixiera

O Projeto 100 Oportunidades escolheu 100 jovens pelo seu percurso, um deles foi nosso aluno: Carlos Moura Teixeira. Ver aqui

Projeto Escape Classroom - Digital Turn

Escape Classroom- Digital Turn (ECDT)  é um dos Projetos Erasmus+ em que a nossa escola está envolvida. Um dos seus objetivos é incrementar a motivação dos alunos para a aprendizagem propondo novas abordagens e o uso de recursos e aplicativos proporcionados pelas novas tecnologias.

No dia 30 de maio, entre as 10h30 e as 11h20, está programado um debate online entre alunos da nossa escola, ESJAC,  e alunos de uma escola de desporto em Poznan, Polónia: Sportowa Szkola Podstawowa nr 29. O tema é: Segurança na Internet.

O Projeto tem um site em construção. Veja aqui 

 

Reportagem da demonstração táctico-policial pela PSP na nossa escola

No dia 16 de Março, pelas 10:15, a nossa comunidade educativa teve a oportunidade de assistir a demonstrações táctico-policiais no interior do recinto escolar.

Esta actividade, promovida pelo Comando Distrital de Faro da PSP, através do Projecto Escola Segura , e apoiada pelo Governo Civil, contou com uma demonstração da Brigada Cinotécnica da Polícia de Segurança Pública.

As habilidades e a obediência dos cães polícia foram, sem dúvida, os momentos que maior interesse despertaram na assitência.

Poesia de Afectos - reportagem

Numa colaboração com a DREALG e a nossa Biblioteca escolar, Afonso Dias, cantor e actor, veio à Escola Secundária Dr. Jorge Correia, de Tavira, no âmbito dos Projectos Curriculares de várias Turmas e em articulação com o Projecto de Educação Sexual. Encontrou-se connosco no dia 28 de Fevereiro, pelas 14:10h, e falou sobre o amor e relações afectivas.

Foi feita, inicialmente, uma breve introdução ao seu trabalho e ao tema da sessão pela professora de Filosofia, Maria Alberta Fitas.

Depois da sua apresentação, o actor recitou-nos um poema de António Gedeão, em que se falava de Amor, repetindo esta mesma palavra várias vezes. Começou de tal maneira que nós nem nos apercebemos que já estávamos dentro do acontecimento.

A sessão foi passada com muitas citações de poemas, de poetas, como Henrique Barreto Nunes, Carlos Drummond de Andrade - autor do livro Amor Natura , que conta com “Declaração de Amor”- , Natália Correia, Luís de Camões e Eugénio de Andrade, entre outros.

Ouvimos (ditos e cantados) variadíssimos poemas, de conceituados poetas portugueses e brasileiros e, no fim, cantou-nos a música “Quem tiver medo que fuja”, na qual participámos cantando com Afonso Dias.

Na nossa opinião, foi uma palestra muito educativa, pois aprendemos várias maneiras de expressar o nosso amor e sentimentos, através da poesia e da música. Sentimos os poemas de tal forma que ficámos a pensar no verdadeiro significado de amor.

Beatriz Ávila, nº4 -10ºB
Francisco Mártires, nº10 – 10ºB

Intercâmbio com Perpignam

O Projecto «A Língua Portuguesa na Europa: O Lycée Arago», dinamizado pelos professores Ana Alves, António Rosendo e Paula Pereira, e um grupo de alunos do 12ºano, turmas A1, A2 e A3, continua muito activo e a partir de 10 de Março recebe na nossa escola e na nossa cidade alunos de Perpignan, França.

Os nossos alunos visitaram essa região e o Lycée Arago no passado mês de Setembro e agora é a nossa vez de retribuir a hospitalidade. A Câmara Municipal de Tavira é um parceiro relevante neste intercâmbio uma vez que Tavira e Perpignan são cidades geminadas.

Poesia de Afectos com Afonso Dias

No âmbito dos Projectos Curriculares de Turma, e em articulação com o  Projecto de Educação Sexual das turmas da nossa escola, realizam-se, na proxima segunda-feira, dia 28 de Fevereiro, no Auditório da nossa escola, duas sessões de poesia com o actor e cantor Afonso Dias.
Nessas sessões, agendadas para as 14:10 e as 15:50, serão recitados  e cantados poemas em articulação com o tema “Afectos e Relações Interpessoais”.

Workshop de Cerâmica

Realizou-se, na semana de 25 a 29 de Janeiro, um workshop de cerâmica orientado pelo ceramista Ricardo Lopes. O público-alvo foi o 12ºE. A actividade decorreu bastante bem e foi acolhida com excelente receptividade pelos alunos.

Este workshop surge no contexto da participação da escola no projecto TASA (Técnicas Ancestrais Soluções Actuais). TASA é um projecto da CCDR Algarve, curado e executado pelo estúdio the-home-project Gbr (Berlim).

A turma de Artes do 12º ano foi convidada a participar neste projecto sob orientação das professoras Zélia Paixão (Oficina de Artes) e Cristina Viana (Oficina Multimédia), e a experieência tem sido até agora muito enriquecedora e positiva.

Pretende-se que os alunos fiquem sensibilizados ao tomarem contacto com saberes antigos, no âmbito do artesanato, e os consigam aplicar na criação de novos produtos, mais adequados ao mundo actual.

Este é para já o desafio para estes jovens criadores – Conhecer e divulgar saberes ancestrais e aplicá-los em soluções actuais.

Serão capazes?... Sabemos que sim!

Professora: Zélia Paixão

Nós e os outros - o mundo lusófono : São Tomé e Príncipe

O destaque da biblioteca este mês vai para os arquipélagos de Cabo Verde e de São Tomé e Príncipe, actividade desenvolvida no âmbito de «Nós e os Outros: o mundo lusófono».

Se numa mensagem anterior publicámos um filme sobre Cabo Verde, agora aqui deixamos um outro sobre São Tomé e Príncipe, elaborado a partir de uma reportagem fotográfica in loco pelos professores Filomena Madalena e João Madalena.

Nós e os outros: Cabo Verde e São Tomé e Príncipe

No âmbito do projecto «Nós e os outros : o mundo losófono», o mês de Janeiro é dedicado aos arquipélagos de Cabo Verde e de São Tomé.  Se têm imagens ou objectos destes países que possam figurar na nossa exposição, contactem-nos.

Um presente literário oferecido na biblioteca

No âmbito do Projecto Ler+, decorreu, na Biblioteca, no dia 16 de Dezembro, pelas 21:00 horas, uma sessão de incentivo à leitura organizado pela professoras Ana Neto e Luísa Coruche. As turmas anfitriãs,

EFA continuação (área de competência CLC) e Oficina de Leitura e Escrita (Básico e Secundário), seleccionaram poemas alusivos ao Natal, e, intercalando com uma pequena ceia, com chá e doces, característicos da época, foram presenteando os elementos do CNO e os seus colegas a prosseguir estudos em regime nocturno com a leitura expressiva de poemas. A sessão terminou com a oferenda de «dizer poesia» por outros professores presentes.

António Ramalho Eanes, ex-presidente da República Portuguesa, compilou na obra Os poemas da minha vida (2006), um poema de Vasco Cabral, natural da Guiné-Bissau. Temos essa obra em destaque no nosso espaço e por considerarmos também que é um poema muito belo, aqui o transcrevemos:

O último adeus dum combatente

Naquela tarde em que eu parti e tu ficaste
sentimos, fundo, os dois a mágoa da saudade.
Por ver-te as lágrimas sangraram de verdade
sofri na alma um amargor quando choraste.

Ao despedir-me eu trouxe a dor que tu levaste!
Nem só teu amor me traz a felicidade.
Quando parti foi por amar a Humanidade.
Sim! Foi por isso que eu parti e tu ficaste!

Mas se pensares que eu não parti e a mim te deste
será a dor e a tristeza de perder-me
unicamente um pesadelo que tiveste.

Mas se jamais do teu amor posso esquecer-me
e se fui eu aquele a quem tu mais quiseste
que eu conserve em ti a esperança de rever-me!

Vasco Cabral, A Luta É a Minha Primavera

Nós e os outros - Guiné-Bissau

(postal da Gunié-Bissau nos anos 60, cedido pela assistente Silvina Rios)

De uma das obras da nossa colecção sobre a Guiné-Bissau, Literatura na Guiné-Bissau (1997), de Aldónio Gomes e Fernanda Cavacas, seleccionámos o seguinte poema:

Menino de criaçon

Amassando o barro vermelho
nas bolanhas de Bandim
para mais um carnaval
que há-de vir
Desvirgindando as lalas da tchada
no sobe
e desce
aos mangais
e cajueiros
é Djondjon «menino de criaçon»
Nunca teve berço
já sobreviveu um terço
da vida que não tem.
Ei-lo nos becos da cidade
esquivando-se ao cassetete
ou livrando-se lesto ao tabefe
factura de mil traquinices
Ziguezagueia pelos cantos
enquanto aguarda
uma tigela de cuntango
que se não aparece
é na cabaça da tia Mandjendja
o banquete que apetece…
E depois, a corrida
mais uma esquivadela
Djondjon – menino de criaçon
não tem criação
Aí vai ele
corre solto e liberto
faz da vida
um carnaval de gargalhada
que dói na alma.

António Soares Lopes, in O Eco do Pranto

Nós e os outros - Guiné-Bissau

Com a participação de diversos elementos da nossa comunidade educativa, a nossa exposição sobre um dos países do mundo lusófono, a Guiné-Bissau, vai-se enriquecimento.

Esta semana integrámos na nossa mesa de destaques duas estatuetas em madeira de um casal africano, gentilmente cedido pela assistente operacional Cidália Ferreira. A pesquisa ao nosso catálogo também nos revelou que temos mais obras sobre este país do que inicialmente julgávamos.

Visite-nos! O nosso espaço está em contínua actualização.

Nós e os outros - Guiné-Bissau

No âmbito do projecto «Nós e os outros - o mundo lusófono», que já aqui noticiámos, temos agora algumas imagens da exposição que está a decorrer durante o mês de Novembro: GUINÉ-BISSAU.

Na mesa de destaques, e também noutros recantos da BE, temos diversos livros da nossa colecção que se dedicam à história, cultura e literatura deste país lusófono.

De entre a nossa população escolar, a Leontina Djedjo, aluna do 10º A1, acedeu a ser fotografa e já emprestou uma peça de arte do seu país para figurar na exposição.

A assistente operacional da BE, Silvina Rios, cedeu também uma imagem de uma santa esculpida em madeira e adquirida em Guiné-Bissau.

Se tem algum objecto, foto ou livro sobre a Guiné, ceda-o por um mês para completar a nossa exposição.

Nós e os outros - O mundo lusófono

«Nós e os outros» é o tema aglutinador proposto pelo Conselho de Escola para o ano de 2010 /2011. Por isso , entre outras actividades, a Biblioteca propôs ser um dos elementos dinamizadores do subtema «o mundo lusófono».
Delineámos dois objectivos:


- Reconhecer a importância do uso de uma língua comum no estreitar de laços entre nações;

- Divulgar a literatura, a música e a cultura do mundo lusófono.

Assim, cada um dos países lusófonos terá um mês dedicado à divulgação da sua cultura.

PREAA - Actividades do 10º A3 e sua cooperação com alunos do 1º Ciclo

No ano lectivo 2009/2010, a turma da área de Ciências e Tecnologias, 10º A3, iniciou a sua participação no projecto PREAA, promovido pela DREAlg.
Trata-se de um projecto de educação ambiental pela arte, cuja origem assenta numa ideia de Helena Tapadinhas, que, entre outros talentos, escreve histórias dirigidas aos mais pequenos, através das quais tenta dar a conhecer, com alguma graça, a história geológica do Algarve. Assim nasceu o livro «Contos do Mago», dedicado a toda a região algarvia. Este trabalho, conjuntamente com o preconizado, em termos de conteúdos programáticos, pelo ME, tem, também ao nível do secundário, constituído mote para a exploração destas temáticas, subscrevendo, o grupo de trabalho, em termos metodológicos, o primado da articulação de diferentes níveis de ensino como factor potenciador do interesse, por parte dos jovens de diferentes gerações, pelo assunto em apreço.
Ao longo deste primeiro ano foram desenvolvidas várias actividades, a maioria das quais em contexto de formação, nomeadamente:
(1) sessão de conto (1ª abordagem), seguido de ensaio formativo ao nível da expressão corporal, dinamizada pela formadora Susana Rocha;
(2) percurso “Sapal e Praia do Barril”, com a formadora Jacinta Fernandes, no qual explorámos as características ecológicas daquela região;
(3) workshop de desenho de fauna e flora da praia de Cacela, dinamizado por Miguel Godinho, no qual intervieram alunos do 10º A3 e crianças do 1º Ciclo, sendo de assinalar a interessante articulação das diferentes gerações, naquilo que eram os diferentes olhares de uma mesma realidade...
(4) percurso aos Pegos/Ribeira da Assêca, orientado por Francisco Lopes, nesta fase dirigida a professores, tendo em vista o reconhecimento das marcas da história geológica do Algarve, através da observação comparativa dos registos geológicos de serra, barrocal e litoral algarvios;
(5) reconto, por parte de duas alunas do 10º A3, Ana Gonçalves e Carina Silva, às crianças da escola EB1 de Cabanas, do conto «Nascem Nuteixos», dedicado a Tavira, concretamente à praia do Barril.
É objectivo da turma oferecer, no próximo ano lectivo, a dramatização deste conto às crianças do 1º Ciclo, para cuja preparação contamos desde já com a promessa de ajuda sistematizada por parte da formadora Susana Rocha.
Um projecto desta natureza constitui uma mais-valia para o processo ensino-aprendizagem, na medida em que fomenta o desenvolvimento de competências científicas aliadas a um elevado grau de criatividade. Nas gerações mais jovens é interessante ver como a cristalização, no seu imaginário, de conceitos construídos com recurso ao fantástico, pode ser um factor motivacional importante para uma eventual exploração, na sua vertente mais científica, dos temas abordados.

A professora de Biologia: Teresa Afonso

Projecto «Causa Animal» e a sua acção de sensibilização no Jardim de Infância de Conceição de Tavira

No dia 5 de Julho, no âmbito do projecto Causa Animal, deslocaram-se, ao jardim de Infância da Conceição de Tavira, três elementos da Escola Secundária, Fernanda Vilas-Boas, Teresa Afonso e Rosário Carmo, fazendo-se esta última acompanhar de um convidado muito especial, o seu cão de estimação, Shy.
O objectivo era dar a conhecer, às crianças, o testemunho vivo do que pode [e deve] ser uma experiência de relação do ser humano com um animal de estimação: os cuidados, o carinho, o respeito pelos sentimentos do animal, a noção de que é algo para a vida... e, como tal, incompatível com conceitos, como maus-tratos, negligência, abandono...Teve direito a lágrima e tudo... Espectacular, este testemunho!...[Shy é um pequeno cão, encontrado na rua, que, depois de ter passado um mau bocado, teve a sorte de encontrar um lar... ]
As crianças, orientadas pela educadora Teresa Gaspar e por Madalena Bagarrão, fizeram questão de também partilhar as suas experiências com animais, criando-se um momento de grande emoção e entusiasmo em torno das suas histórias.

Foi gratificante ver o brilhozinho no olhar destes petizes, a dada altura já sarapintados com bigodes de gato e narizes de cão, que os acompanharam ao almoço...De sublinhar a pronta colaboração da equipa pedagógica do Jardim de Infância da Conceição, que inclusivamente se prontificou a dar continuidade ao projecto no próximo ano lectivo, o que muito nos apraz e em cuja acção teremos o maior gosto em colaborar.

A professora: Teresa Afonso.

Folheto: Percurso Pedestre - Sapal e Dunas da Praia do Barril (PREAA)

folheto Percurso Pedestre Barril

Notícia no «Barlavento online» sobre a actividade de articulação entre o 11º A3 e uma turma da EB1 da Luz de Tavira

Educação

PREAA ajuda alunos a investigar, desenhar e provar a Ria Formosa (com fotos)

Filipe Antunes Ver Fotos »http://barlavento.online.pt/popup/multimedia.php?nid=42380&mmn=5&cnt=5
Iniciativa do PREAA na Praia do Barril, em Tavira

«Posso provar?», «Sim», ouve-se. «Sabe a salgado!». As palavras são dos alunos do segundo ano da Escola Básica I da Luz de Tavira, que foram desafiados pelos alunos da turma A3 do 11º ano, da Escola Secundária de Tavira, a conhecerem o trilho ambiental da Praia do Barril, no âmbito do Programa Regional de Educação Ambiental pela Arte (PREAA).

É ainda antes da ponte metálica que cruza a Ria Formosa que é feita a primeira paragem pedagógica da manhã, conduzida pelos alunos mais velhos.

A primeira lição é sobre botânica e, para se perceber se as plantas da ria são salgadas, a prova impôs-se.
A dor de barriga não chegou, mas o ímpeto da prova teve de ser controlado pelos mais velhos, pois existiam mais 1,5 quilómetros de vegetação para explorar até à praia.

Das salgadeiras e das salicórnias do alto e médio sapal, a visita debruçou-se depois sobre as plantas aquáticas, nomeadamente sobre a spartina e a zoostera, exemplos de espécies que conseguem sobreviver debaixo de água nas zonas de sapal.

Ao longo do percurso ambiental do Barril, as 18 crianças do básico ficaram ainda a saber qual a importância das dunas na prevenção do avanço do mar, embora o exemplo dos frequentadores da praia não seja o melhor.

Além das paliçadas destruídas, eram muitos os trilhos abertos em plena duna primária apenas para cortar caminho.

Já no areal, e junto às antigas âncoras que atestam o que restou da antiga armação de atum do Barril, os alunos do 11.º ano explicaram qual importância do estorno, planta que é considerada a pioneira na fixação das areias, assim como o cordeirinho-das-areias, pequena planta acinzentada sujeita a condições extremas e coberta por penugem.

Porque ver ao longe não chega, ambas as espécies foram, literalmente, examinadas à lupa.
Mas porque estamos a falar de um projeto integrado no PREAA, aqui tudo é explicado de outra forma, recorrendo, ao gesto e à ficção.

Como vem sendo habitual, o livro «Os contos do Mago», da autoria de Helena Tapadinhas, deu o mote para as iniciativas, já que aí está representada uma dezena de histórias fantasiadas, onde não faltam mensagens didáticas para a preservação da diversidade ambiental do Algarve, explicou Susana Rochas, a coordenadora do PREAA no Sotavento.

No caso de Tavira, o mote da iniciativa é o conto «Nascem Nuteixos», onde a personagem Nuna (duna) escondia os barcos e âncoras dos pescadores (fateixas), até que um dia parou de se mexer, colocando em causa a estabilidade da praia. História adentro, aparece o Mago (personagem principal), que se vê forçado a intervir para travar a destruição do ecossistema.


8 de Junho de 2010 07:29
Filipe Antunes

Fonte:
http://barlavento.online.pt/index.php/noticia?id=42380

Guia de Campo - Percurso Pedestre - Sapal e Dunas da Praia do Barril