Ler artigo Perfil do professor bibliotecário 2020-2021
Afonso Rosa (11º B) elaborou uma cronologia interativa sobre a Revolução Socialista Soviética como prova da sua aprendizagem deste conteúdo integrado no tema “As transformações das primeiras décadas do século XX”, disciplina de História B, com orientação da professora Fátima Martins.
Siga o link e ao carregar em cada imagem ou título terá acesso a uma informação síntese sobre os factos ocorridos nesse período temporal (1917-1924).
Última actualização: 2021-01-03 15:37:00
Seguindo a tradição algarvia, montámos, desde o início de dezembro, o presépio do Menino Jesus em pé com as laranjas e as searinhas, pacientemente cuidadas pela assistente operacional Silvina Rios. Nos dias seguintes foram chegando outros adereços para compor a decoração alusiva a esta época do ano.
Primeiro, a D. Silvina e a D.
Josélia trouxeram-nos ramos de pinheiro e pinhas que douraram. Depois, no dia
14 de dezembro, os alunos de Francês do 10.º ano, turma C, motivados pela
professora Ana Paula Mana, foram ver o Menino e deixaram-nos Postais de Joyeux
Noël e Bonne Année cuidadosamente construídos no espaço da Biblioteca. Por último,
foi a vez da turma do 10º ano, Curso Profissional de Técnico de Ação Educativa
(TAE), que, orientada pela professora Milene Manguinhas, produziu
estrelas e postais de Natal que nos ofertaram.
Agradecemos o contributo de todos e fazemos votos de que o Menino Jesus nos abençoe com pão, riqueza e bons ares.
"CORPOS ATIVOS, DÃO CÉREBROS ATIVOS",
Carlos Neto, professor e investigador de Motricidade Humana.
Ainda não temos uma máquina para esterilizar livros com recurso a luz
ultravioleta, como no Japão. No entanto, podem vir com toda a segurança
requisitar um livro para ler na interrupção letiva de Natal. Colocamos todos os
livros manuseados por utilizadores em quarentena, antes de os voltar a
emprestar a outro leitor.
Apesar de todos os constrangimentos de funcionamento, o Clube de Teatro da ESJAC, orientado pelo professor Luís Gonçalves, levou hoje a cena, sempre para um público reduzido, alguns dos quadros que foram preparando todas as quartas-feiras à tarde.
Os espetáculos repetem-se quinta-feira, para outras turmas, culminando com uma sessão para pais e encarregados de educação, às 19h30, no Auditório ESJAC.
Venha apoiar o seu educando!
O Projeto Monitorização Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica (Projeto MAIA) permite uma nova reflexão sobre uma das práticas inerentes à função docente: a avaliação das aprendizagens.
Aceda e descarregue gratuitamente Para uma fundamentação e melhoria das práticas de avaliação pedagógica, de Domingos Fernandes e, entre outros, fica a saber os cinco princípios que regem a avaliação pedagógica:
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«Vozes abafadas, instrumentos distantes», numa interpretação do soneto inglês de F. Pessoa, "How many masks wear we " por Eduardo Pereira, Henrique Vicente, Iara Ruivinho, Lara Gonçalves e Samanta Sousa. Música de fundo também original criada por Inês Madeira Lopes e Sara Marita, alunas da Escola Superior de Música de Lisboa.
Atividade no âmbito da Festa dos Anos de Álvaro de Campos, promovido pela Partilha Alternativa em parceria com a BIB ESJAC, Armação do Artista e Fotografia Andrade.
Explore este recurso produzido no genial.ly e terá acesso a diferentes recursos para levar os seus alunos a Aprender com a Biblioteca Escolar.
Para o ano letivo 2020-2021, as bibliotecas escolares de toda a rede nacional de bibliotecas escolares (RBE) têm as suas prioridades definidas. Sintetizámo-las no seguinte esquema:
"Estar sem livros é já ter morrido.", Eduardo Lourenço
(1923-2020)
Eduardo Lourenço, filósofo, crítico literário e ensaísta foi um brilhante pensador que afirmou:
“Estar sem livros é já ter morrido”.
Entre as suas obras célebres, contam-se Labirinto da saudade: psicanálise mítica do destino português e Fernando, rei da nossa Baviera, obras disponíveis para si na nossa biblioteca.
Miúdos a
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As atividades da Semana da Cultura Científica encerraram com mais uma pareceria entre a UALG, CCV Tavira e a BESJAC.
Radiografia a uma cidade romana enterrada em Luz de Tavira (Projeto Balsa) foi a palestra com que o investigador João Pedro Bernardes cativou o interesse de alunos do Curso de Línguas e Humanidades, 10.º C1, 12.º C1 e 12.º C2, em três sessões diferentes ao longo da manhã de 27 de novembro.
Resumo: Há 2000 anos existiu uma cidade romana em Luz de Tavira, nas margens da ria Formosa. Apesar de boa parte da cidade já ter desaparecido, mantêm-se enterrados nos terrenos daquela área alguns restos daquela cidade. Para se conhecerem esses vestígios, o solo tem vindo a ser pesquisado com um radar de penetração no terreno que permite conhecer o que ainda existe.
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