Semana da Leitura - Final do concurso «Dar Voz às Letras»

Integrado na Semana da leitura, 2017, «O prazer de ler», realiza-se na terça-feira, dia 28 de março, no Auditório ESJAC, a final do Concurso de Leitura Expressiva «Dar Voz às Letras».

Semana da leitura - Palestra UAlg: «Danúbio», de Claudio Magris

A semana da leitura 2017, "O prazer de ler", abre na ESJAC com uma palestra por duas professoras da Equipa UAlg sobre a obra Danúbio, de Claudio Magris.

Semana da leitura 2017: O prazer de ler

A  Semana da Leitura 2017, subordinada ao tema «O prazer de ler», decorre, em Tavira,  de 27 a 31 de março de 2017, num repto anualmente lançado pela RBE/ Plano Nacional de Leitura e organizado pela Rede de Bibliotecas de Tavira.
Conheça a programação no folheto anexo

«É tempo de dizer bem dos professores», por Afonso Mendonça Reis

CADERNO DE APONTAMENTOS

É tempo de dizer bem dos professores

Afonso Mendonça Reis

(Fundador das Mentes Empreendedoras,

 Inspira o teu Professor e Professor Universitário na Nova SBE)

Os professores estão hoje desmotivados. Este problema diz respeito a todos, pois os professores têm o futuro dos nossos jovens e, por isso, o futuro da nossa sociedade nas mãos.

Precisamos de uma educação forte, as oportunidades da 4.a revolução industrial estão a deixar milhões para trás, a desigualdade de rendimento aumenta em Portugal e pelo mundo fora e o populismo ameaça os valores basilares da democracia. Jimmy Wales, fundador da Wikipédia, quando confrontado com o fenómeno Trump, respondeu prontamente que uma competência essencial nos dias de hoje é saber identificar falácias e argumentos dúbios.

Thomas Friedman, jornalista do New York Times, ilustra como a “era da aceleração”, a velocidade de transformação num ritmo alucinante de hoje, exige uma educação que capacite e que crie autonomia. Primeiro, a AT&T, uma empresa líder de telecomunicações nos Estados Unidos, criou um novo “contrato social” com os seus colaboradores assente na aprendizagem ao longo da vida. Quem quiser manter os seus empregos, e ambicionar empregos para a vida, terá de fazer mini-cursos financiados para actualizar as suas competências. Quem quiser um emprego para a vida, terá de aprender toda a vida. Segundo, a Internet, ambiente onde estamos todos em contacto sem filtros ou moderação, dá ao cidadão comum um poder de criação e destruição sem precedentes.

Este ambiente sem moderação cria a necessidade de ensinar às crianças e jovens o pensamento crítico, aliado a valores e ética, para se tornarem em cidadãos digitais conscientes e agentes de mudança positiva. Não existem fórmulas mágicas nem atalhos para estas questões, precisamos de uma educação robusta. Mesmo na 4.a revolução industrial, qualquer que seja o modelo de ensino, e melhor ou pior que seja, serão sempre os professores a dar corpo à educação, dia a dia, aluno a aluno.

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Concurso de Leitura Expressiva «Dar voz às letras».

Os sete alunos apurados para a final constam do documento apenso.

Dia Mundial da Poesia - "Porque o rio continua, com água ou sem ela"

O poema "Porque o rio continua, com água ou sem ela", de João Mêda (10.º C1), para bem comemorar este Dia Mundial da Poesia.

Dia Mundial da Poesia - "Não te afastes"

Mais um poema, desta vez de Beatriz Barros (12.º E), para comemorar o Dia Mundial da Poesia.

Dia Mundial da Poesia - "A boneca"

Como forma de comemoração do Dia Mundial da Poesia, publicamos um poema de Bruna Martins, 10.º A3.

Dia Mundial da Poesia : "O rio da esperança"

Nesta Dia Mundial da Poesia publicamos um poema de Maria Beatriz Carmo (12.º A1):

Olimpíadas da Língua Portuguesa - melhores classificados

No passado dia 10 de março, vinte e seis alunos do 10.º ao 12.º ano, realizaram a prova da 1.ª fase das Olimpíadas da Língua Portuguesa.
Os melhores classificados na nossa escola foram: João Moura Teixeira (10.º A2), em primeiro lugar; Carolina Pereira (11.º C1), Pedro Sousa (10.º A2) e  Wilson Cavaco (11.º C1), em segundo lugar; e Brígida Fernandes (11.º B), Iúri Montes (11.º C1) e Miguel Oliveira (10.º B), em terceiro lugar.

Para aceder à 2.ª fase deste concurso a nível nacional, era necessário atingir os 180 pontos. Como o máximo alcançado a nível de escola foi 160 pontos, valeu pela experiência e desafio ao domínio da língua portuguesa.

Prémio Traduzir 2017

Hoje, 15 alunos do 11.º e 12.º anos compareceram no Auditório para disputar o Prémio Traduzir 2017 promovido pela Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica.

A prova de âmbito nacional constava de uma tradução do Capítulo I de " My ear at his heart. Reading of my father", de Hanif Kureishi, Faber and Faber, 2005.

Esta atividade insere-se no Plano de atividades do Grupo Disciplinar de Línguas, coordenado pelo professor Serafim Gonçalves, sendo a Biblioteca ESJAC um dos parceiros na iniciativa.