Põe-te a ler - livros e filmes

 

Neste podcast, Marta Mestre (11.º A3) realça as vantagens de nos deixarmos cativar por livros, filmes e música. 

 

Escuta e depois põe-te a ler!

Põe-te a ler, Frankenstein, de Mary Shelley

 Sabias que o famoso Frankenstein é fruto da imaginação criativa de uma escritora?

Estórias da História: 11 de Março de 1818: É publicado o romance "Franke...:   Frankenstein  ou o  Moderno Prometeu  é publicado em 11 de Março de 1818. O livro, de autoria de Mary Wollstonecraft Shelley, de apenas 21...

Põe-te a ler!

 

Condenados a viajar dentro de casa, 

 uma produção escrita de   Maria Leonor, Luís Romão e Vicente Teixeira, 10.ºC3.

Professora: Norberta Sousa

             

 

Galeria de autores na Semana da Leitura, 2021

Semana da leitura 

 Galeria de Autores – Rede de Bibliotecas de Tavira. VÍDEO

PÕE-TE A LER! - De Modigliani ao conto "George"

 Observe e aprecie a exposição digital de Modigliani, numa curadoria experimental do 12.º C2. Depois, leia o conto “George” de Maria Judite de Carvalho (in Seta Despedida, 1995) e descubra a relação entre esse pintor italiano e o conto. 

Põe-te a ler! 

Semana  da leitura, 2021

Põe-te a ler escrita criativa!

 Põe-te a ler! 

Marta Mestre: poemas que escrevi (11.º A3)

Semana da leitura, 2021

Põe-te a ler, seguindo a inspiração de Rita Silva

PÕE-TE A LER como a Rita Silva (12.º A2) leu, para bem interpretar «Frei Luís de Sousa», de Almeida Garrett, Ato III, Cena XI. 

Semana da leitura, 2021

 

PÕE-TE A LER - pintoras e artistas plásticas

PÕE-TE A LER! Neste Dia Internacional da Mulher, veja as escolhas do 12.º C2:

Põe-te a ler: Dia da mulher / Semana da leitura

 PÕE-TE A LER! Neste Dia Internacional da Mulher e também primeiro dia da Semana da leitura, 2021, saiba mais um pouco sobre escritoras portuguesas

Semana da Leitura, 2021

De 8 a 12 de março decorre a 15ª edição da Semana da Leitura. Em Tavira, a Semana da Leitura é organizada pela Rede de Bibliotecas de Tavira (Bibliotecas escolares e Biblioteca Municipal) e conta com a colaboração da Rádio Gilão.

Devido à atual situação de pandemia, realiza-se online.

Ver programa .

 

11.º A3 troca ciência por miúdos com o UALGORITMO

 O Professor José Bragança, mentor do Ualgoritmo, a ciência trocada por miúdos, ainda motivou mais os alunos do Curso de Ciências e Tecnologias, 11º ano, turma A3, para a sua participação neste projeto, numa videoconferência que decorreu hoje, dia 4 de março, entre as 10h30 e as 11h30.

Fruto de uma cooperação entre a UAlg, a Biblioteca ESJAC e a professora Helena Bartolomeu Silva, do grupo disciplinar de Física e Química, os alunos têm agora como função ser revisores do artigo científico “Serão as nanopartículas removidas pelos processos mais comuns de tratamento de água?”, da autoria das investigadoras Vânia Serrão Sousa e Margarida Ribau Teixeira, da Universidade do Algarve, simplificando e esclarecendo conceitos científicos e, deste modo, tornando o conhecimento acessível a todos.  

Este é o segundo ano que temos um grupo de alunos envolvidos neste Projeto. Consulte a revista online e, em particular, o artigo “Como identificar a qualidade interna de frutos apenas com a luz” (Ualgoritmo, Vol. 2, n.º 4, julho 2020).  

 

Dia Mundial da Vida Selvagem - Algarve Selvagem (CCV, Tavira)

 Hoje (3 de março) é o Dia Mundial da Vida Selvagem e o centro Ciência Viva Tavira fez uma publicação interessante que permite melhor compreender como o património florestal do Algarve influenciou tantos usos e costumes das suas gentes ao longo de milénios. Ler:  ALGARVE SELVAGEM: um passeio na floresta mediterrânica 

A cor e a pintura

 Qual a sua cor favorita?

Escolha uma cor na banda superior da página Arts & Culture e verá uma coleção de quadros onde essa cor predomina. Clicando sobre o quadro, obterá informação sobre o pintor, ano de produção e coleção ou museu a que pertence:

 

Webinar Projeto MAIA , 25 FEV., 17h.

O Projeto de  Monitorização, Acompanhamento e Investigação em Avaliação Pedagógica (MAIA) efetua o seu primeiro webinar no próximo dia 25 de fevereiro, entre as 17h e as 19h, no canal do Youtube da DGE/ME.

Haverá três intervenções subordinadas ao tema Ideias e Práticas Para Melhorar as Aprendizagens, o Ensino e a Avaliação:

 

Domingos Fernandes, Práticas de Classificação e de Atribuição de Notas;

Sandra Cardoso, Práticas de Avaliação Criterial;

Joaquim Picado, Práticas Exemplares da Avaliação Formativa;

 

Moderador: Eusébio André Machado

Colaboradora: Fernanda Candeias. 

1.º WEBINAR Projeto MAIA

 

 

Dia de S. Valentim - um poema de amor

 Inspire-se no poema de Almeida Garrett, o nosso grande autor romântico, e celebre o Dia de São Valentim (14 de fevereiro) 

Jornal EcoEstudantil, n.º 35

 Já está lançado o número 35.

Leia as notícias, as reportagens e os artigos sobre diversos projetos e  atividades que decorreram no nosso Agrupamento de setembro de 2020 a janeiro de 2021.

Formato e-book

Open publication - Free publishing

 

ou descarregue em formato pdf AQUI 

Deveres do aluno no ensino a distância

 

Conhece os teus deveres, cumpre-os e tudo correrá bem.

Regras de etiqueta no ensino a distância

 Tira o maior proveito do ensino a distância cumprindo as regras de etiqueta:

Manter a saúde psicológica durante o confinamento – sugestões da Ordem dos Psicólogos Portugueses em parceria com a DGS

 Leia o top 10 de sugestões para conseguir manter uma boa saúde psicológica durante o isolamento da autoria da Ordem dos psicólogos Portugueses e da DGS. 

Se se sentir sobrecarregado pelas suas angústias ligue para a Linha de Aconselhamento Psicológico do SNS – Telefone: 808 24 24 24. Depois selecione a opção 4. 

O serviço está disponível 24h/dia, 7 dias por semana, o atendimento é feito por psicólogos clínicos e as chamadas telefónicas não são gravadas.

Otimizar o E@D

 

Conselhos práticos e recursos de apoio sobre o ensino a distância, da autoria de Bibliotubers 

Ser competente na leitura

 
Queres tornar-te um leitor mais eficaz e competente? Segue os oito conselhos extraídos do artigo Ler com eficácia, Blogue Ler+, PNL2027

 

 

1. Tirar notas nas margens; 
2. Listar as palavras desconhecidas;
3. Colocar post-its nas páginas com conteúdo de interesse;
4. Criar cartões (auxiliares de memória) físicos ou digitais com as informações mais relevantes;
5. Registar no final de cada capítulo as ideias principais que nos possam vir a ser úteis;
6. No início ou final do livro criar um índice com a indicação das páginas que têm informação relevante;
7. Num bloco de notas, físico ou virtual, registar passagens do livro e, à frente, colocar comentários (podem ser dúvidas, impressões, emoções…);
8. Destacar todas as passagens que nos emocionaram, que nos ensinaram algo, ou até com as quais discordamos.

 

Literatura de viagens

Viajar é preciso nem que seja através da leitura: «10 livros sobre viagens escritos por autores portugueses. Para ler e inspirar o desejo de viajar. »

Fonte:Sapo Viagens.

 

 

Museu Virtual da Lusofonia

 

Explore o Museu Virtual da Lusofonia, uma plataforma de cooperação académica, em ciência, ensino e artes, no espaço dos países de língua portuguesa e das suas diásporas, incluindo Galiza, Macau e Goa. Criado em 2017 pelo Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), da Universidade do Minho, está, desde setembro de 2020, disponível também na plataforma Google Arts & Culture, contando com 45 exposições virtuais multimédia, 256 obras de arte, 112 fotografias, 98 programas de rádio, 19 filmes e dois documentários sobre os países de língua oficial portuguesa.

 

 

Ação de Curta Duração: “Recursos Livres para a Inclusão: Book Creator”

 “Recursos Livres para a Inclusão: Book Creator” é uma ação de curta duração, online, preparada pela formadora Fernanda Borralho e oferecida pelo CFAE do Levante Algarvio, no dia 2 de fevereiro, entre as 17h00 e as 20h00.

Inscrições até ao dia 29 de janeiro (25 vagas). Link para pré-inscrição:

 

Paisagens Alimentares Mediterrânicas

 “Paisagens Alimentares Mediterrânicas” é o tema do primeiro número da Revista do Centro de Competências para a Dieta Mediterrânica. A revista está disponível online e foi elaborada no âmbito da candidatura PDR 2020, sendo o Município de Tavira a entidade responsável.