Aqui publicamos um terceiro exemplo: Lídia Jorge, O dia dos prodígios (excerto):
A Galeria de Autores com textos alusivos à liberdade e à democracia, no âmbito dos 50 nos do 25 de Abril, pode ser lida nos transportes urbanos de Tavira (Sobe e Desce) e na exposição patente no átrio da Biblioteca ESJAC.
Aqui publicamos um exemplo: António Lobo Antunes, Os cus de Judas (excerto):
A
partida de Tavira foi às 07:30 com chegada ao Centro Comercial de Vasco da Gama
por volta do meio-dia.
Na parte da tarde, visitámos as instalações da Radiodifusão Portuguesa (RDP) e as instalações da Rádio e Televisão de Portugal (RTP), bem como o museu da mesma. Ao fim do dia, a dormida foi no Wot Ericeira Surf Hostel.
No dia
seguinte, partimos em direção à Sociedade Central de Cervejas e Bebidas.
Chegámos às 10:00 e observámos o processo de fabricação da cerveja e as
matérias primas da mesma.
Após o
almoço, satisfeitos com o que tínhamos visto e aprendido, partimos de regresso
a Tavira com a chegada às 19:00.
Por Martim Ventura e Martim Jacinto, 11.ºB
A Galeria de Autores também está patente no átrio da Biblioteca ESJAC.
Aqui publicamos um exemplo: Valter Hugo Mãe, O nosso reino (excerto):
Este livro aguarda um novo leitor. Visita-nos!
Sabes o que é o Ramadão? Visualiza o
vídeo e põe em prática a aceitação da diversidade cultural.
Em 2024, o Ramadão é de 11 de março
a 9 de abril.
A Semana da leitura abre na ESJAC com um Encontro com escritora: Maria José Fraqueza.
Nesta visita, muitos foram os locais visitados, como, por exemplo, o passeio pelo parque de “El Retiro”, a visita ao Museu Arqueológico nacional (MAN) e a ida ao teatro Valle-Inclán.
Ambas as turmas gostaram muito das visitas planeadas pelos professores, tendo a visita Real Academia de Bellas Artes de San Fernando sido a nossa preferida. Aí conseguimos aprender muito, observar obras fascinantes e também importantes, nunca vistas pela maioria de nós.
Por Luna Dagon e Madalena Cabrita, 11.ºB
Manuel Vaz (12.ºB) e Salvador Moura
(12.ºC1), elementos da Associação de Estudantes, são os
convidados de Camila Luís, ex-aluna da ESJAC e a frequentar o curso de
Jornalismo na Universidade de Coimbra (UC). Participa ainda como convidada
Mafalda Inácio, também aluna de Jornalismo na UC.
Querem escutar?
A Semana da Leitura decorre, em Tavira, de 17 a 23 de março.
A Rede de Bibliotecas de Tavira associa-se a esta iniciativa
de âmbito nacional , promovida pelo Plano Nacional de Leitura 2027, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e
a Direção-Geral do Livro, Arquivos e Bibliotecas.
Para celebrar e incentivar o prazer de ler, há diversas
atividades programadas envolvendo alunos, professores, escritores e animadores
de leitura.
O lançamento decorre na Biblioteca Municipal Álvaro de
Campos no próximo domingo, 17 de março, pelas 16h00:
Fábulas de Fedro
Animação de areia: Pilar Puyana
Dramaturgia e música: Fernando
Guerreiro
«Os contos da tradição oral portuguesa cruzam-se com a
obra de Fedro, o fabulista romano. Histórias de ontem, de hoje e de sempre onde
os animais nos ensinam que a vida deve ser vivida com respeito, liberdade e
fraternidade.»
Por iniciativa da Associação de Estudantes, a Europe Direct Algarve dinamizou, no dia 12 de março, uma sessão sobre O voto jovem e a democracia europeia.
A Biblioteca ESJAC e o Grupo de Português, em colaboração com o Plano Nacional das Artes, comemoram, no dia 15 de março, o 500.º aniversário do nascimento de Luís de Camões.
Os alunos Dominic Chapman e Filipa Gonçalves, ambos do 11º A3, foram acompanhados pelo professor de Filosofia, Jorge Ferro Rosa.
O evento correu bem, os alunos participaram em
bastantes atividades, além dos ensaios filosóficos.
de
Jokha Alharti
Tradução:
Inês Dias
Editora: Relógio de Água
Ano de Edição: 2020
Páginas: 231, [7] p.
ISBN: 978-989-641-985-1
Coleção: Ficções
N.º de registo: 12297
Cota ESJAC: 85 ALH
Já
alguma vez leu um escritor ou escritora, neste caso, do Golfo Pérsico? Mais
propriamente de Omã?
Jokha
Alharti, nascida em 1978, estudou em Omã e no Reino Unido. Uma voz já traduzida
em várias línguas, premiada e profícua.
Foi
uma viagem, este livro intitulado Corpos
Celestes. Com uma estrutura bem original, com capítulos que se focam em
personagens que lhes dão nome e se repetem, pois nunca se esgotam nem há a
preocupação de ordenação cronológica. Uma rede que se vai clarificando e
complexificando capítulo a capítulo. E não será também assim a vida?
Que
bom foi, mais uma vez, sentir e saber como somos tão iguais, tão
desmesuradamente humanos, belos, falíveis, independentemente dos padrões
culturais, coordenadas espaciais, ambientes mais rurais ou citadinos, desérticos
ou tropicais. Que escrita tão mágica, tão absorvente e tão próxima.
Disse
o The Guardian - “Fascinante. Mostra-nos uma cultura muito pouco conhecida no Ocidente.”
Livro
recomendado PNL2027 - 2021 2.º Sem. - Literatura - dos 15-18 anos - maiores 18
anos – Fluente
Edite Azevedo
(Professora do Grupo
Disciplinar de Filosofia)
Aqui publicamos um exemplo de acróstico da autoria de Matilde Vidal.
Os alunos do 8.º B da Escola D. Paio Peres Correia, conduzidos pela Professora Mónica Gonçalves, refletiram sobre o Dia Internacional da Mulher e desenvolver um exercício de escrita criativa na modalidade de acróstico. Aqui publicamos um exemplo da autoria de Bruna Saraiva.
Biblioteca Municipal Álvaro de Campos
Na Biblioteca, houve lugar a uma exposição, Concurso de
Trava-línguas, em inglês e alemão, presidido pelas professoras Anabela
Quaresma, Cristina Silva e Paula Barata, e Momento de Poesia (Poetry Time), em
inglês, espanhol, italiano e português, dinamizado pelas Professoras Margarida
Beato e Ana Cristina Matias.
A participação foi voluntária e vários foram os alunos e alunas
que venceram a timidez e deram voz a trava-línguas e/ou poemas.
As disciplinas de Português Língua Não Materna (PLNM) e Português
Língua de Acolhimento (PLA) também expuseram trabalhos.
Concurso Trava-Línguas
Durante perto de uma hora, houve lugar a um sketch sobre a
vida quotidiana e leitura de poesia, ora de forma individual, ora a pares ou em
grande grupo. O público presente acarinhou esta iniciativa, reconheceu alguns
versos lapidares de Camões e repetiu outros que se destacaram pelo uso do recurso
expressivo anáfora.
Que bom haver netos e bisnetos prontos a reajustar o seu
horário para poderem Ler para (Entre)ter junto de avós e bisavôs.
Este é um Projeto da Rede de Bibliotecas de Tavira, com
periodicidade mensal, que mobiliza alunos e professores de Português das
escolas de Tavira.
Durante toda a manhã, houve sessões teóricas seguidas de
momentos de prática de suporte básico de vida, como socorrer uma vítima e
contactar o número de emergência média (112). Alternando entre vítima e pessoa
que presta o primeiro socorro, os alunos concentraram-se nos procedimentos a adotar,
pacientemente orientados pelos
formadores do INEM, como bem exemplificam
as fotos de sessões dinamizadas no espaço da biblioteca.
