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terça-feira, 10 de dezembro de 2019

Centenário de Sophia: uma sessão de formação

Uma conferência e sessão de formação, no Clube de Tavira, em que se falou da obra poética de Sophia de Mello Breyner Andersen e se escutou o seu cantar límpido.  

quinta-feira, 17 de outubro de 2019

Colóquio Internacional Sophia de Mello Breyner Andresen


Neste ano em que se comemora o centenário de Sophia de Mello Breyner Andresen diversas têm sido as iniciativas para fazer ecoar as palavras poéticas da homenageada.
A ESJAC estará representada no Colóquio Internacional Sophia de Mello Breyner Andresen, na Biblioteca Municipal de Alcobaça, esta sexta e sábado, dias 18 e 19 de out,, pela professora Ana Cristina Matias e a sua comunicação, Crescer a ler Sophia.



terça-feira, 16 de julho de 2019

Encontro: 11 Boas ideias para as Bibliotecas Escolares


As professoras bibliotecárias do distrito de Faro têm um encontro de Boas Práticas no dia 16 de julho, na Escola Secundária João de Deus, organizado pelas Coordenadoras Interconcelhias da RBE. Aí vão ser apresentadas 11 Boas ideias para as Bibliotecas Escolares, sendo a Rede de Bibliotecas de Tavira responsável por uma comunicação que tem por tema, Projetos de Leitura e o Concurso de Book Trailers da Rede de Bibliotecas de Tavira. 


quinta-feira, 4 de julho de 2019

A nossa comunicação no TIC@Portugal '19




No XIII Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC que decorre em Faro no dia 5 de julho, a nossa escola estará representada pela professora Ana Cristina Matias que vai fazer uma comunicação sobre “Aplicativos para dispositivos móveis ao serviço de um Projeto de Leitura”. 

BOAS PRÁTICAS: Resumo da comunicação


A Educação Literária dos Programas de Português contempla o desenvolvimento de um projeto de leitura que revele o pensamento crítico e criativo de um percurso pessoal de leitor e sua partilha pública em suportes variados. Em articulação com estes programas, há o Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar que, na área da Literacia da Leitura, sugere o acompanhamento de ambientes formativos promotores da leitura e da formação de leitores críticos, interventivos e progressivamente proficientes no uso das tecnologias e das ferramentas digitais para ler, escrever, partilhar e comunicar.
Desta conjugação, delineou-se um percurso de aprendizagem centrado num Projeto de Leitura, individual e de turma, que decorreu ao longo do corrente ano letivo. O mesmo atendeu aos interesses dos alunos e guiou-os desde a seleção da obra a ler, redação de uma apreciação crítica, apresentação oral à turma, produção conjunta de um e-book, interativo e multimodal, com recurso ao Book Creator (Projeto de Leitura – as escolhas do 10.º C2) e, por fim, a produção, em pequeno grupo, de um book trailer com recurso a editores de vídeo. Esses book trailers foram, então, submetidos ao 2.º Concurso de Book trailers, promovido pela Rede de Bibliotecas de Tavira.
Esta comunicação centra-se, assim, no relato reflexivo de um percurso de aprendizagem que pôs aplicativos para dispositivos móveis, entre outras ferramentas digitais, ao serviço da partilha de um Projeto de Leitura.




quarta-feira, 3 de julho de 2019

TIC@Portugal'19


Na próxima sexta-feira,  dia 5 de julho de 2019, numa iniciativa da Associação EDUCOM – APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC e do seu Centro de Formação de Professores, decorre, a nível nacional, a edição 2019 do Encontro TIC@Portugal – 7.ª edição - XIII Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC
Em Faro, o TIC@Portugal'19 – Faro tem por tema  «Ambientes Digitais Potenciadores das Aprendizagens», realiza-se na Escola Secundária João de Deus e está acreditado na modalidade ação de curta duração (ACD) num total de 6h,  com emissão de certificado pelo Centro de Formação Educom.
Conheça o programa e as apresentações programadas para Faro AQUI 


segunda-feira, 24 de junho de 2019

Ação de curta duração: Aprendizagem interligada (Connect Your Learning)


Já se inscreveu na ação de curta duração de disseminação dos cenários de aprendizagem desenvolvidos no âmbito do Projeto Erasmus+, Connect Your Learning ( Aprendizagem interligada)? Leia o folheto anexo e decida-se.