BIBLIBLOGUE ESJAC - TAVIRA

Blogue da Biblioteca da Escola Secundária do Agrupamento de Escolas Dr. Jorge Augusto Correia - Tavira. "LER É SONHAR PELA MÃO DE OUTREM." Fernando Pessoa (Bernardo Soares), Livro do Desassossego.
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terça-feira, 21 de dezembro de 2021

A escrita como processo no ensino secundário

Destacamos para os professores de Português e de Línguas:

 O ensino da escrita como processo com recurso às plataformas digitais e às TIC em contextos pandémicos, António Marcos Indagatio Didactica,, vol. 13 (5), dezembro 2021, Universidade de Aveiro

 Artigo, disponível para descarregar em pdf,  sobre o  processo de ensino da escrita desenvolvido com alunos do ensino secundário, num contexto pandémico e em que as aulas decorriam virtualmente.  O  estudo mostra que é possível ter os meios tecnológicos a favor do ensino, para desenvolver nos alunos múltiplas competências, mas também que é possível trabalhar a escrita como processo, desenvolver autonomia e consciência no aluno e ainda cumprir os conteúdos programados.

 


 



quinta-feira, 4 de julho de 2019

A nossa comunicação no TIC@Portugal '19




No XIII Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC que decorre em Faro no dia 5 de julho, a nossa escola estará representada pela professora Ana Cristina Matias que vai fazer uma comunicação sobre “Aplicativos para dispositivos móveis ao serviço de um Projeto de Leitura”. 

BOAS PRÁTICAS: Resumo da comunicação


A Educação Literária dos Programas de Português contempla o desenvolvimento de um projeto de leitura que revele o pensamento crítico e criativo de um percurso pessoal de leitor e sua partilha pública em suportes variados. Em articulação com estes programas, há o Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar que, na área da Literacia da Leitura, sugere o acompanhamento de ambientes formativos promotores da leitura e da formação de leitores críticos, interventivos e progressivamente proficientes no uso das tecnologias e das ferramentas digitais para ler, escrever, partilhar e comunicar.
Desta conjugação, delineou-se um percurso de aprendizagem centrado num Projeto de Leitura, individual e de turma, que decorreu ao longo do corrente ano letivo. O mesmo atendeu aos interesses dos alunos e guiou-os desde a seleção da obra a ler, redação de uma apreciação crítica, apresentação oral à turma, produção conjunta de um e-book, interativo e multimodal, com recurso ao Book Creator (Projeto de Leitura – as escolhas do 10.º C2) e, por fim, a produção, em pequeno grupo, de um book trailer com recurso a editores de vídeo. Esses book trailers foram, então, submetidos ao 2.º Concurso de Book trailers, promovido pela Rede de Bibliotecas de Tavira.
Esta comunicação centra-se, assim, no relato reflexivo de um percurso de aprendizagem que pôs aplicativos para dispositivos móveis, entre outras ferramentas digitais, ao serviço da partilha de um Projeto de Leitura.




quarta-feira, 3 de julho de 2019

TIC@Portugal'19


Na próxima sexta-feira,  dia 5 de julho de 2019, numa iniciativa da Associação EDUCOM – APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC e do seu Centro de Formação de Professores, decorre, a nível nacional, a edição 2019 do Encontro TIC@Portugal – 7.ª edição - XIII Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC
Em Faro, o TIC@Portugal'19 – Faro tem por tema  «Ambientes Digitais Potenciadores das Aprendizagens», realiza-se na Escola Secundária João de Deus e está acreditado na modalidade ação de curta duração (ACD) num total de 6h,  com emissão de certificado pelo Centro de Formação Educom.
Conheça o programa e as apresentações programadas para Faro AQUI 


quarta-feira, 29 de maio de 2019

Projeto Escape Classroom - Digital Turn

Escape Classroom- Digital Turn (ECDT)  é um dos Projetos Erasmus+ em que a nossa escola está envolvida. Um dos seus objetivos é incrementar a motivação dos alunos para a aprendizagem propondo novas abordagens e o uso de recursos e aplicativos proporcionados pelas novas tecnologias.

No dia 30 de maio, entre as 10h30 e as 11h20, está programado um debate online entre alunos da nossa escola, ESJAC,  e alunos de uma escola de desporto em Poznan, Polónia: Sportowa Szkola Podstawowa nr 29. O tema é: Segurança na Internet.

O Projeto tem um site em construção. Veja aqui 





 

terça-feira, 15 de janeiro de 2019

Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores



O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores – DigCompEdu   acabou de ser vertido para português por dois docentes da Univ. de Aveiro.Nele são apresentadas 22 competências, organizadas em seis áreas, e um modelo de progressão para ajudar os docentes de todos os graus e áreas de ensino-aprendizagem a avaliarem e desenvolverem a sua competência digital.